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    化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关．请从a．熟石灰、b．食醋、c．氢气、d．石墨这四种物质中，选择适当的物质用序号填空（毎空选填一种物质）．
    （1）最清洁的燃料是
     
    ；
    （2）可用于除去热水瓶胆壁上水垢的是
     
    ；
    （3）常用作电极的是
     
    ；
    （4）可用于改良酸性土壤的碱是
     
    ．
    考点：氢气的用途和氢能的优缺点,酸的化学性质,常见碱的特性和用途,碳单质的物理性质及用途
    专题：物质的性质与用途
    分析：物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可．
    解答：解：（1）氢气燃烧只生成水，不会对环境造成任何污染，故填：c；
    （2）食醋中含有醋酸，能与水垢中的碳酸钙反应生成可溶于水的物质，故填：b；
    （3）石墨具有导电性，可用作电极，故填：d；
    （4）熟石灰是氢氧化钙的俗称，是用于改良酸性土壤的碱，故填：a．
    点评：本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见化学物质的性质和用途是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学看到妈妈将买来的排水口洗净剂（主要成分：过碳酸钠、柠檬酸）洒在厨房排水口网状盖的底部，倒上温水后迅速冒出气泡．为了解其反应过程，他与学习小组的同学进行了如下探究．
    【探究一】小组同学根据所学的化学知识设计并进行了如图所示的实验．要保证实验的效果，实验装置要有良好的气密性，检查A装置气密性的方法是
     
    ．
    实验中观察到如下现象：A中有气泡产生；B中的澄清石灰水变浑浊；C中收集到的气体能使燃着的木条燃烧更旺．由此同学们得出结论：生成的两种气体分别是
     
    、
     
    （填化学式）．
    【探究二】
    （1）实验过程：
    教师提供了一瓶过碳酸钠（Na2CO4），小组同学进行了如下实验探究：

    （2）提出问题：无色溶液X中的溶质有哪些物质？
    （3）猜想与假设：根据以上实验现象，X溶液中一定存在的溶质是
     
    ；还可能存在Na2CO3、NaHCO3、NaOH中的一种或几种．
    写出上述实验探究中②反应的化学方程式
     
    ．
    （4）查找资料：
    资料1：氯化钙溶液呈中性；氯化钙溶液与碳酸氢钠溶液混合不发生反应；
    氯化钙溶液与碳酸钠溶液混合后发生如下反应：
    Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
    资料2：NaHCO3溶液呈碱性，与石灰水反应生成白色沉淀；碳酸氢钠、碳酸钠与足量的酸反应产物相同．
    （5）实验过程：小组同学对溶液X中的溶质进行了如下实验．请将下列实验方案填写完整．
    实验操作主要实验现象结论
    ①证明溶液中有Na2CO3
    ②证明溶液中既无NaHCO3又无NaOH
    （6）实验反思：①根据资料，NaHCO3溶液能与石灰水反应生成白色沉淀．于是，同学们猜想：碳酸氢钠与氢氧化钠是否反应？
     
    （如反应，请写出化学方程式，如不反应此空不填）．②Na2CO3、NaHCO3两种物质性质上既有共性又有差异，其差异性可用于鉴别、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某药厂生产的葡萄糖注射液的标签，其溶质葡萄糖的化学式为C6H12O6．
    试计算：
    （1）配制一瓶5%葡萄糖注射液需要葡萄糖
     
    g；蒸馏水
     
    mL．（假设该葡萄糖注射液的密度为1g/mL）
    （2）葡萄糖的式量为
     
    ．
    （3）葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为
     
    ．
    （4）90g葡萄糖中所含碳元素的质量与
     
    g麦芽糖（C12H22O11）中所含碳元素的质量相等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图，灯焰处a为
     
    ，c为
     
    ．
    把一根火柴梗横放在酒精灯的火焰中，1-2秒后取出，观察到火柴梗在
     
    处（填a、b、c）的部分最先碳化（变黑），说明
     
    ．
    试解释家用煤气炉上都有一个高低适宜的放锅三角架？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图一为甲、乙两种物质的溶解度曲线．20℃时，向两个分别盛有等质量甲、乙的烧杯中，各加100g水，充分溶解后，其现象如图二所示．

    （1）
     
    （填“M”或“N”）表示甲的溶解度曲线．
    （2）曲线上P的含义是
     
    时甲乙两物质的溶解度相等．
    （3）若将甲、乙溶液降温，
     
    （填“一定”或“不一定”）都析出固体．
    （4）将甲过滤后滤液升温至50℃，溶液质量
     
    （填“会”或“不会”）改变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    农药波尔多液的其中一种成分是硫酸铜溶液，不能用铁制容器盛装，原因是（用化学方程式表示）：
     
    ．该反应说明铁的活泼性比铜的活泼性
     
    ．（填“强”或“弱”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某矿石由MgO、Fe2O3、CuO和SiO2组成，用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示：

    （1）溶液A中共含有
     
    种阳离子；
    （2）在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH，可以使溶液中的阳离子转化为沉淀．该实验条件下，使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表．为保证产品纯度、减少产品损失，并便于操作，溶液B的pH可允许的范围为
     
    ；
    氢氧化物Fe（OH）3Cu（OH）2Mg（OH）2
    开始沉淀的pH1.54.28.6
    完全沉淀的pH3.26.711.1
    （3）溶液B中一定含有的溶质为
     
    （填化学式）；可能含有的溶质为
     
    ．
    （4）写出溶液B中加入熟石灰，生成产品的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某无土栽培营养液的配方中可能含有氯化钾、硫酸铵、碳酸氢铵中的一种或几种物质，为确定配方的成分，化学兴趣小组的同学进行了下面活动：
    （1）取少量固体样品在研体中与熟石灰混合研磨，有刺激性气味的气体产生，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变
     
    色，写出可能发生该反应的一个化学方程式
     
    ．
    （2）另取少量固体样品于试管中，滴加稀盐酸，无明显现象．由此可推断：营养液中一定不含有
     
    （填化学式）．
    为确定营养液的成分，同学们继续进行实验，请你参与到实验探究中．
    【查阅资料】部分盐在室温下的溶解性（注：解题时，微溶物质视为不溶）
         阴离子
    阳离子         		NO3- Cl- SO42- CO32-
    K+ 溶 溶 溶 溶
    NH4+ 溶 溶 溶 溶
    Ag+ 溶 不溶 微溶 不溶
    Ba2+ 溶 溶 不溶 不溶
    【提出猜想】猜想1：营养液中溶质是硫酸铵；
    猜想2：营养液中溶质是
     
    ．
    【实验探究】请设计实验证明猜想2是正确的．
    实验步骤 实验现象 实验结论
    ①
     
     
    		 猜想2正确
    ②
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列有关金属的说法错误的是（　　）
    A、金属具有金属光泽，常温下金属都是固体
    B、生铁和钢是含碳量不同的铁合金，其中生铁的含碳量大于钢的含碳量
    C、不能用铁桶盛放农药波尔多液
    D、金属的化学性质越活泼，其发现和使用的年代一般越晚

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