生活中我们常常会接触到食盐水、蔗糖水、自来水、井水（硬水），它们都是无色透明的，请你利用家中现有的条件设计实验将它们一一鉴别开（写出实验步骤、现象、结论）。
实验步骤：_______________________________________________________。
现象：___________________________________________________________。
结论：___________________________________________________________。
科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第三单元 课题2 原子的结构同步练习 题型：选择填充题
根据下列原子结构示意图判断，化学性质最稳定的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题
观察、比较与归纳是学习化学的重要方法，对于以下三个化学方程式：
2Mg＋O2
2MgO 2H2＋O22H2O
2CO＋O22CO2
(1)通过比较，发现它们有许多共同点，请你写出其中的两点：
①__________________；
②__________________。
(2)以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出一点其中一个与另外两个的不同之处：___________。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：信息分析题
如图是某反应的微观粒子示意图。
(1)根据化学反应的本质，反应物的方框内还应补充的粒子及数目是________。
A．一个
B．两个
C．一个
D．两个
(2)两种生成物分子的相同之处是____________________________________________________，
该反应属于基本反应类型中的________反应。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式--课题1 质量守恒定律同步练习 题型：选择填充题
在化学反应A＋B＝C＋D中，若有5 g的A与11 g的B恰好完全反应，生成7 g的C和一定质量的D，则D的质量为( )
A. 5 g B. 16 g C. 9 g D. 23 g
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：信息分析题
下列是电解水反应示意图（图2）和装置（图1）。示意图①～③中，“
”表示氢原子，“
”表示氧原子。
（1）图2中表示化合物的是___（填序号），此反应的类型为___（填“分解”或“化合”）反应。
（2）②所代表的物质是图1中试管___（填字母）中产生的气体，图中A是电源的___（填“正”或“负”）极。
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题1~课题3周周练 题型：选择填充题
小李学习了水的有关知识后，自制了如图所示的简易净水器，下列说法正确的是（ ）
A. 该净水器中的活性炭起吸附作用
B. 该净水器可以降低自来水的硬度
C. 该净水器能起到杀菌消毒的作用
D. 该净水器可将自来水变为蒸馏水
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题1~课题3周周练 题型：选择填充题
过滤时不需要的仪器是（ ）
A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 烧杯 D. 燃烧匙
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科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题4 化学式与化合价同步练习 题型：选择填充题
三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一，该化合物中铋元素的化合价是（ ）
A. ﹣3 B. ﹣2 C. +2 D. +3
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