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    用图1和图2所示装置分别制取适量O2和CO2气体．请回答下列问题．

    （1）A中MnO2的作用是　        　．
    （2）写出A、D中发生反应的化学方程式，A：　           　；D：　                　．
    （3）按实验要求完成下表内容（不需要的可以不填）．

    （1）作催化剂
    （2）A：2H2O22H2O+O2↑   D：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）

    解析试题分析：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下能够迅速产生氧气，因此二氧化锰做催化剂，起到催化作用；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下产生水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；稀盐酸和碳酸钙反应产生氯化钙、水和二氧化碳，反应的方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
    （3）B装置是收集氧气，进气管是短管，因此是排水法收集氧气，装置内加入的物质是水；装置C是承接B中排出的水；E装置是收集二氧化碳，进气管是长管，因为二氧化碳的密度比空气大；F装置内的石灰水，可以检验二氧化碳，也可以检验二氧化碳是否收集满．
    考点：氧气的制取装置；氧气的收集方法；催化剂的特点与催化作用；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
    点评：本题考查了常见气体的制取和收集及反应原理的书写，难点在表格的填写，根据要看懂装置的进气管结合收集方法进行分析．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    化学是一门以实验为基础的科学，具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证。

    根据上图回答下列问题：
    （1）将仪器a与d连接，一般采取的措施是先                 ，稍用力转动插入到单孔塞中。
    （2）利用装置乙和丁能进行的实验是                  （填写序号）。
    A、用双氧水和二氧化锰制取氧气  B、用锌和稀硫酸制取氢气  C、用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳
    写出其中一个反应的化学方程式：                                                   。
    （3）图乙的气体发生装置还存在一定的不足，钥匙装置更加完善，可选用图戊中的      （填写仪器序号）代替图乙中的            （填写仪器名称）。
    （4）小佳同学准备用托盘天平称取15.8g的高锰酸钾并用排水法收集氧气，在操作过程中误把砝码放在了左盘，高锰酸钾放在右盘，她实际称得的高锰酸钾质量为        g，制取氧气的实验具体步骤如下：
    ①装配仪器，检查装置的气密性；
    ②往丙装置的大试管中加入称量好的高锰酸钾，并在试管口塞一团棉花，其作用是              ，装好仪器，然后用酒精灯的        加热，加热前要先进性预热，具体操作是                    ；
    ③收集氧气，当                                                            时开始收集；
    ④集气瓶口旁有气泡冒出时，说明集气瓶内的氧气已收集满，接下来的操作是                   ；
    ⑤先把导管移除水面，然后撤去酒精灯；
    ⑥拆卸装置，洗涤仪器。

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    通过一年的学习，你一定掌握了实验室制取气体的规律．请结合图回答问题：

    （1）指出仪器名称：a          ；
    （2）实验室制取氧气可选用的发生和收集装置为             （填字母序号），对应的化学方程式为                                    ；
    （3）实验室制取二氧化碳的反应原理是       （用化学方程式表示），用C收集满一瓶二氧化碳后，将其倒扣在盛有澄清石灰水的水槽中，会出现         、           的现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    通过一年的化学学习，相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答下列问题．

    （1）请写出图中标号a、b仪器的名称：a　     　；b　     　．
    （2）实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生反应的化学方程式为　            　，选用的发生装置是　 　，（填装置序号，下同）收集装置是　 　．
    （3）F装置可用来测量生成的CO2气体的体积，在水面上放一层植物油的目的是　             　，植物油上方原有的空气对实验的结果　  　（填“有”或“没有”）明显影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    结合如图所示回答问题：

    （1）写出图中标有序号仪器的名称①　   　、②　   　．
    （2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，反应的化学方程式是　             　，其中二氧化锰起　  　作用，若用C装置收集氧气，观察到气管口气泡　       　，再开始收集．
    （3）写出用B装置和适当药品制取气体（O2除外）的一个反应化学方程式　        　．
    （4）氨气极易溶于水，且密度比空气小．实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的装置是　    　（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：问答题

    根据如图所示装置回答问题：

    （1）写出仪器①的名称：　    　．
    （2）实验室制取二氧化碳时，反应的化学方程式为　              　；将产生的二氧化碳气体通入F中，看到的现象是：　     　．若用E来收集二氧化碳，二氧化碳应从　 　进（选“a”或“b”），装置B和C都可以用来制取二氧化碳，装置C与装置B相比，其优点是：　                      　．
    （3）若选用 A发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为　             　，可以用装置D来收集氧气，理由是　                　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    根据下图所示装置回答问题（装置图用序号表示）：

    （1）双氧水（H2O2）是一种无色液体，可发生如下反应：2H2O22H2O + O2↑，在实验室利用此反应制取氧气时，应选用的气体发生装置是          。
    （2）实验室用大理石和盐酸反应制取二氧化碳，在生成的气体中常混有少量氯化氢和水蒸气，C装置用于除掉水蒸气，可选用          做干燥剂（填名称）。利用D装置除掉氯化氢时，选择的试剂是饱和NaHCO3溶液，已知NaHCO3与HCl反应生成NaCl、H2O、CO2，请写出该反应的化学方程式                             。                        
    （3）将制取二氧化碳的装置按发生、净化和收集的顺序进行连接，生成的气体通过净化装置导管口的先后顺序是                    （填导管接口序号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体，化学式为CaC2）与水反应生成，同时生成一种白色固体。
    【提出问题】白色固体是什么物质？
    【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能：
    猜想一：CaO；猜想二：                   ；猜想三：Ca（OH）2。
    他的依据是                                                              。
    【交流反思】经过同学们交流讨论，认为猜想一不成立。否定猜想一的理由是：
                                                                            。
    【进行实验】（一）取少量白色固体放入试管中，滴加稀盐酸，没有观察到                    ，证明猜想二不成立。
    （二）取少量白色固体加入到水中，取上层清液，                              ，有白色沉淀出现，证明猜想三成立。该反应的化学方程式为：                                       。结论：白色固体是Ca（OH）2。
    【拓展应用】1、已知碳化钙与水反应非常剧烈，乙炔的密度比空气略小。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是           （选填图中装置序号）。

    A             B        C       D      E             F   
    2、写出乙炔在空气中燃烧的化学方程式                               。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验方法、现象、结论均正确的是（　　）

     选项
    		 实验方法
    		 现象
    		 结论
     A
    		 用pH试纸测肥皂液的酸碱性
    		 试纸变黄（pH＜7）
    		 肥皂液呈酸性
     B
    		 铜丝放入稀硝酸中
    		 有气泡产生
    		 铜可以置换出酸中的氢气
     C
    		 燃烧法测定纤维种类
    		 烧毛发的气味
    		 该纤维是棉纤维
     D
    		 蓝墨水滴入盛有水的水杯中
    		 一段时间后整杯水变蓝
    		 分子是不断运动的
    A．A    B．B    C．C    D．D

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