下列描述与化学方程式表示一致的是( )
A.碳在空气中充分燃烧 C+O2CO
B.铁钉浸入硫酸铜溶液中 Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
C.镁带燃烧 Mg+O2MgO2
D.红磷燃烧 2P+5O2P2O5
【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】化学用语和质量守恒定律.
【分析】根据化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
【解答】解:A、碳在氧气中充分燃烧生成的是二氧化碳,正确的方程式为:C+O2CO2,故A错误;
B、铁钉浸入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁和铜,正确的化学方程式应为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu,故B正确;
C、镁带燃烧生成氧化镁,正确的方程式为:2Mg+O22MgO,故C错误;
D、红磷燃烧生成五氧化二磷,4P+5O22P2O5,故D错误;
故选B.
【点评】在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断.
科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”,做了两个实验:CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应。实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中,充分混合后过滤,得到滤液呈无色。
(1)写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式:__ __。
(2)取少量滤液于试管中,滴入紫色石蕊试液,石蕊溶液仍为紫色,则滤液呈_ __性(填“酸”“中”或“碱”)。
(3)该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验:
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:__ __;猜想Ⅱ__;猜想Ⅲ__ _。
【实验探究】
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
实验①:取少量滤液于试管中,加入适量的纯碱溶液,振荡 | 无明显现象 | 猜想Ⅱ不成立 |
实验②:__ __ | 产生白色沉淀 | 猜想Ⅲ成立 |
在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液,观察到酚酞溶液变成红色。
【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色,还可以用不同于上述原理的方法,即在蓝色溶液中加入足量的__ _。
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科目:初中化学 来源: 题型:
图是实验室中用于制取和收集气体的装置图.
实验室用高锰酸钾来制取氧气.要想得到较纯净的氧气,应选择的发生和收集装置为 (填字母);在发生装置的试管口放一团棉花的作用是 .如用氯酸钾来制取氧气,则反应的化学方程式为 ,二氧化锰在反应中的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各选项中,解释与事实不吻合的是( )
选项 | 事实 | 解释 |
A | 液氧和氧气都能使带火星的木条复燃 | 同种分子的化学性质相同 |
B | 酒精做温度计的填充物 | 酒精分子的体积受热变大,遇冷变小 |
C | 金刚石很坚硬,而石墨却很软 | 碳原子的排列不同 |
D | 食物变质 | 分子本身发生了变化 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化学 来源: 题型:
请从①石墨;②活性炭;③氧气;④氢气;⑤二氧化碳;⑥一氧化碳中,选取相应物质的序号填空.
(1)最清洁的燃料是 ;(2)有毒的气体是 ;
(3)可用于冰箱除异味的是 ;(4)属于气体化学肥料的是 ;
(5)用于急救病人的气体是 ; (6)可作干电池电极的是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小可同学为测定某铁合金的含铁量,做了如下实验,称取11.4克样品,放入质量为50.0克的烧杯中,再往烧杯中加入100.0克的稀盐酸(杂质不与酸反应、不溶于水)并对烧杯进行了四次称量,记录数据如下:
反应时间 | t0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯总质量/g | 161.4 | 161.2 | 161.0 | 161.0 |
求:(1)反应产生的氢气的质量
(2)该铁合金中铁的质量分数(保留一位小数)
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