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下图片所示为生活中的常见的食用盐:

(1)食用盐属于: _____ (填“纯净物”或“混合物”)。

(2)图中的“碘”和“钠”是指 __ (填“原子”、“分子”或“元素”)。

(3)食用盐中的主要成分氯化钠是由 _____ 构成的(用化学符号表示)。

(4)低钠盐以加碘食盐为基础,添加一定量氯化钾(含量约30%),适合中老年人和高血压病患者长期食用。标出氯化钾中钾元素的化合价 _____ (用化学符号表示)。

混合物 元素 Na+ Cl- Cl 【解析】(1)根据物质的组成和物质分类依据进行分析;(2)根据“碘”和“钠”不是以单质、分子、原子等形式存在解答;(3)根据氯化钠是由氯离子和钠离子构成的解答;(4)根据化合物中某元素的化合价的表示方法解答。(1)食用盐中含有碘、氯化钠等物质,属于混合物;(2)“碘”和“钠”不是以单质、分子、原子等形式存在,这里所指的“碘”和“钠”是强调存在的元素,与具体...
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:河南省高阳县2018届九年级第一次中考模拟化学试卷 题型:单选题

某同学根据铜绿的成分Cu(OH)2CO3作出猜想:金属铜锈蚀的条件除有水和二氧化碳外,还必须有氧气。为证明“必须有氧气”,需要进行如图所示实验中的

A. 甲和乙 B. 甲和丁 C. 甲和丙 D. 丙和丁

A 【解析】根据控制变量法,要探究氧气是否影响铜绿的生锈,需要将水和二氧化碳的条件要相同,过选A。

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科目:初中化学 来源:吉林省长春市名校调研2018届九年级第一次模拟测试化学试卷 题型:单选题

某物质在空气中燃烧的化学方程式为X+302====2CO2+2H2O,下列说法正确的是( )

A. X的化学式是C2H4 B. 该反应属于化合反应

C. O2的氧元素的化合价为-2 D. CO2中碳、氧元素的质量比为1:2

A 【解析】A、反应前后氧原子的个数都为6个,反应后碳原子的个数为2个、氢原子的个数为4个,反应前X前面的化学计量数为1,故X的化学式为C2H4,正确;B、该反应不属于“多变一”的形式,不属于化合反应,错误;C、O2是单质,O2中氧元素的化合价为0,错误;D、CO2中碳、氧元素的质量比为12:(16×2)=3:8,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

为得到纯净的物质,某同学设计下表中的除杂方法,其中方法正确的是 (   )

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

NaCl溶液

Na2C03

加人稀硫酸至不再产生气泡

B

Cu0粉末

C

加入过量稀盐酸,充分反应

C

N2气体

02

将气体缓缓通过灼热的铜网

D

KCl溶液

CuCl2

加入氢氧化钠溶液至不再产生沉淀

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、Na2CO3与Na0H均能与盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误. B、CuO能与稀盐酸反应生成硫铜和水,铜不与稀盐酸反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确. C、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,氮气不与铜反应,将气体缓缓通过灼热的铜网,反而会把原物质除去,不符合除杂原...

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科目:初中化学 来源:广东省2017届九年级下学期第一次模拟考试化学试卷 题型:单选题

下列离子在pH=2的溶液中能大量共存,且为无色溶液的是(  )

A.NH4+ Cl﹣ K+ NO3﹣  B.CO32﹣ Na+ Cl﹣ K+

C.Fe3+ Mg2+ NO3﹣ Cl﹣  D.Na+ Ag+ NO3﹣ Cl﹣

A 【解析】 试题分析:A、四种离子之间以及和氢离子不会反应,可以共存,故A正确; B、碳酸根离子会与氢离子生成水和二氧化碳,不能共存,故B错误; C、铁离子在溶液中显黄色,而题中的溶液要求是无色的,故C错误; D、氯离子和银离子会生成氯化银沉淀,不能共存,故D错误.故选:A.

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科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

水与人们的生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是(  )

A. 工业废水需要处理达标后才能排放

B. 过滤可除去水中所有杂质

C. 用肥皂水鉴别硬水和软水

D. 将水加热煮沸能降低水的硬度

B 【解析】A、工业废水直接排放可能造成环境污染,故要处理合格后才能排放,正确; B、过滤只能除去水中难溶性的杂质,错误; C、肥皂水可以鉴别软硬水,将肥皂水加入待测水中,如泡沫多浮渣少的水为软水,反之为硬水,正确; D、加热煮沸可以使水中的可溶性的钙镁化合物转化生成难溶性的钙镁化合物而沉淀出来,降低水的硬度,正确。故选B。

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科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

民生热词:“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是(  )

A. 用碳酸氢钠作发酵粉 B. 用甲醛浸泡水产品

C. 用亚硝酸钠代替食盐烹调食物 D. 为防止骨质疏松,长期摄入过量的钙元素

A 【解析】A、小苏打是碳酸氢钠,碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体,气体受热膨胀使面松软多孔,正确;B、甲醛有毒,能破坏人体蛋白质的结构,使蛋白质变性,错误;C、亚硝酸钠有毒,不能用来代替食盐使用,错误;D、长期摄入过量的钙元素,会容易引起白内障,动脉硬化,错误。故选A。

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科目:初中化学 来源:甘肃省2018届九年级下学期第一次月考化学试卷 题型:单选题

下列实验现象的描述中,正确的是 (  )

A. 木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳

B. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊

C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

D. 铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

B 【解析】A、木炭在氧气中燃烧,发出白光,不能说出产物的名称,故选项说法错误; B. 二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,正确; C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,故错误; D. 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,在空气中仅能出现红热现象,故错误。

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科目:初中化学 来源:广东省惠州市毕业生学业综合测试化学试卷 题型:单选题

用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,若提供的试剂只有:CuCl2溶液、AlCl3溶液、Al、Cu和稀盐酸。对此下列说法正确的是( )

A. 选用两种合适的试剂即可实现实验目的

B. CuCl2溶液是不可或缺的试剂

C. 最多只能设计一种实验方案

D. AlCl3溶液中加入Cu不能探究金属活动性强弱

A 【解析】A、选用铝和氯化铜或者是铜和氯化铝即可实现实验目的,正确; B、选Al、Cu和稀盐酸也可以得出铝和铜的活动性强弱,故错误; C、至少可以选三种方案,方案1是选Al、Cu和稀盐酸,方案2是选铝和氯化铜,方案3是选铜和氯化铝,故错误; D、铜不和氯化铝反应,说明铝比铜活泼,故可以探究,故错误。故选A。

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