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    实验操作时，用托盘天平称量固体药品，由于失误砝码放在左盘，药品放在右盘，天平平衡时，读数为5.0g，则实际所称量药品的质量为
    小于或等于5g
    小于或等于5g
    ；在量取液体药品时，俯视读数造成量取结果
    偏大
    偏大
    ．
    分析：根据天平的使用方法是左物右码，左盘的质量等于右盘的质量加游码的质量，即药品质量=砝码质量+游码质量，如果位置放反，根据左盘的质量=右盘的质量+游码的质量，进行分析解答．
    根据量筒读数时的要求，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平，仰视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积小；俯视读数液体体积比实际偏大．
    解答：解：由左盘的质量=右盘的质量+游码的质量可知：砝码质量=药品质量+游码的质量，药品质量=砝码质量-游码质量，若称量过程中没有使用游码，实际所称量药品的质量为5g；若使用了游码，则实际所称量药品的质量小于5g．
    用量筒量取液体读数时，视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平；在量取液体药品时，俯视读数，读数比实际液体体积偏大．
    故答案为：小于或等于5g；偏大．
    点评：托盘天平与量筒的使用是中考热点之一，掌握左盘质量=右盘质量+游码质量、量筒操作错误时会出现“俯大仰小”是解答本题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某校九年级（1）班的同学，用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，并把完全反应后的剩余固体进行分离回收，用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液，用于浇花．以下是他们设计的实验方案：
    第一步：制取氧气．实验装置如图所示
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    第二步：分离剩余固体，其步骤为：溶解→过滤→蒸发．
    第三步：利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液．
    全过程如图所示：
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    根据上述设计回答：（1）制取氧气的化学反应方程式为：
     

    （2）指出第一步设计（图）中的两处错误：
    ①
     
    ，
    ②
     
    ；
    （3）①溶解、过滤、蒸发时都需用到的仪器是
     
    （填序号）；
    A、酒精灯      B、烧杯      C、玻璃棒        D、漏斗       E、量筒
    ②用酒精灯加热滤液，进行蒸发操作，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热．利用
     
    ．
    （4）如果配制的氯化钾溶液中，氯化钾的质量分数小于5.25%，误差的原因有多种，因使用托盘天平和量筒操作不当引起的原因有：
    ①托盘天平未调零；
    ②砝码和药品放反了；
    ③
     
    ；
    ④
     
    （托盘天平和量筒各回答一问）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    简要写出下列错误实验操作可能造成的后果：
    （1）给试管中的铜绿加热时，管口朝上
    试管炸裂
    试管炸裂
    ．
    （2）用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
    容易引起火灾
    容易引起火灾
    ．
    （3）倾倒液体药品时，标签未向着手心
    液体腐蚀标签
    液体腐蚀标签
    ．
    （4）使用托盘天平时，用手拿砝码
    使砝码锈蚀
    使砝码锈蚀
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江苏省连云港市九年级上学期3月月考化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某校进行中考化学实验考查，给出以下三个考题：①粗盐提纯；②二氧化碳的制取和收集；③氧气的制取和收集。考查规定由学生抽签确定考题。

    I．甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前：

    （1）上图中仪器A的名称是??????? ；甲同学抽到的考题是????? （填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是????????? ；写出该实验反应的化学方程式????????????????????????? ；

    （2）若另选药品，也能完成另一个考题的气体制备，其中的化学方程式为???????????????? 。

    II．乙同学抽签并完成实验后，监考老师要他回答如下问题，请你帮他回答。

    （3）粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外，通常还含有MgCl2等可溶性杂质，为了除去MgCl2．可以加入适量的试剂是??? 。

    （4）如图是用托盘天）平称量烧杯的质量时，天平平衡后的状态，错误操作是??? ，烧杯的实际质量是??? g。

     

     

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省苏州市常熟一中九年级（下）奖学金考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（ ）
    A．用托盘天平称量药品时，先调节天天平平衡，后称量
    B．点燃可燃性气体前，先检验气体的纯度，后点燃
    C．给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热
    D．检查装置气密性时，先用手握住试管，后将导管浸入水中

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