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    在氧气性质和制取的实验中，需完成碳和铁丝在氧气中燃烧两实验，实验册提示取用高锰酸钾的质量为7克。计算分析：小明实验时采用容积为125毫升的集气瓶，如果按实验册提示，他能否制得两瓶氧气?(氧气密度为1.43克/升)
    （1）解法一：设生成两瓶氧气需要KMnO4的质量为x。
    两瓶氧气的质量：m=ρV=0.25升×1.43克/升=0.3575克
    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    　316　　　　　　　　　　32
    　x　　　　　　　　　　0.3575克

    x=3.53克＜7克

    答：7克KMnO4可制得250毫升氧气。
    解法二：设7克KMnO4能生成氧气的质量为x。
    两瓶氧气的质量：m=ρV=0.25升×1.43克/升=0.3575克
    2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
    　316　　　　　　　　　　32
    　7克　　　　　　　　　　x

    x=0.71克

    答：7克KMnO4可制得250毫升氧气。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠（化学式为Na202）可用在呼吸面具中作为氧气来源．Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物（用X表示）；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为：2Na202+2H20=4NaOH+02↑．以下是某兴趣小组进行的探究活动．（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题．
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    ①实验室制取CO2的化学方程式为
     
    ．
    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为
     
    ．
    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？
    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成O2，以上实验装置应如何改进？
    （2）为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验．
    ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种．通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是
     
    ．
    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03．以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整．
    实验操作 现象 有关化学方程式
    实验一：取少量固体样品，
     
     
    澄清石灰水变浑浊    		 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H20+CO2↑
    CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    实验二：取少量固体样品，加水配成溶液，滴加适量的
     
    溶液    		 有白色沉淀产生
     
     
    （3）7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少？若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2010?广安）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
    【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
    【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；
    ②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
    【提出猜想】淡黄色粉末可能是：a．硫； b．过氧化钠； c．硫和过氧化钠的混合物．
    【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么？
    （1）取适量的该粉末于试管中，加入足量蒸馏水产生气泡，证明猜想
    a
    a
    不成立；
    （2）用带火星的木条伸入反应的试管中，木条复燃，说明产生
    氧气
    氧气
    ；
    （3）充分反应后，试管中只得到无色溶液；向溶液中滴加
    无色酚酞试液
    无色酚酞试液
    ，观察到
    酚酞试液体变红
    酚酞试液体变红
    ，证明生成物中有NaOH；同时证明猜想
    b
    b
    成立．
    （4）写出过氧化钠与水反应的化学方程式：
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑
    ．
    【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂？大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
    化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究．
    实     验     操     作实 验 现 象
    ①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
    ②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生，
    石灰水变浑浊
    【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：
    2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2↑
    2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2↑

    【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：
    反应在常温下进行
    反应在常温下进行
    、
    反应消耗了人体呼出的二氧化碳气体
    反应消耗了人体呼出的二氧化碳气体
    ．

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    科目：初中化学 来源：湖北省月考题 题型：实验题

    某班级的学生到实验室做氧气的制取和性质实验，老师为同学们准备了氯酸钾、二氧化锰、铁丝、硫粉、过氧化氢溶液以及下列仪器和实验装置：
    (1)请写出 仪器名称： B_________ 、D __________ ；
    (2)用图中的 ___________可收集氧气的装置，写出一种制取氧气的化学方程式__________ ：  
    (3)小李同学选用H装置做硫在氧气中燃 烧的实 验，请仔细观察，该同学的实验造成后果是__________；
    (4)小刘同学利用装置I做铁丝在氧气中燃烧的实验，发现铁丝没有燃烧，可能的原因有_________  (只填一种)。

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    过氧化钠(化学式为Na202)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na202能跟C02反应生成02和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H20反应生成02，化学方程式为:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。

    　 (1)利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。

    ①实验室制取CO2的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②表明C02未被Na202完全吸收的实验现象为 　　　　　　　　　　　　　。

    ③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的哪些性质？

    ④若A装置产生的C02中混有水蒸气，要检验干燥的C02能否与Na202反应生成

    O2，以上实验装置应如何改进?

    (2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。

    　 ①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2C03。以下是他们设计的有关Na2C03性质的探究实验，请根据卷首资料提供的信息，将下表填写完整。

    　 实验操作

    　 现 象

    　 有关的化学方程式

    实验一：取少量固体样品，　　

    　　　　　　　

    　　　　　　　　

    澄清石灰水变浑浊

    Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑

    C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H2 0

    实验二：取少量固体样品，

    加水配成溶液，滴加适量

    的　　　　 溶液

    有白色沉淀产生

    (3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g

    氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源：2010年四川省广安市中考化学试卷（副卷）（解析版） 题型：解答题

    （2010?广安）某化学兴趣小组在化学实验室发现一瓶没有标签的淡黄色粉末，同学们对探究该粉末产生浓厚兴趣，并在老师的指导下进行探究活动．
    【提出问题】这种淡黄色粉末是什么？有什么性质和用途？
    【查阅资料】①硫是淡黄色粉末，不溶于水；
    ②过氧化钠（Na2O2）是淡黄色粉末，在常温下能与水反应生成碱和一种气体；在呼吸面具中和潜水艇里常用作供氧剂．
    【提出猜想】淡黄色粉末可能是：a．硫； b．过氧化钠； c．硫和过氧化钠的混合物．
    【实验探究一】过氧化钠与水反应的生成物是什么？
    （1）取适量的该粉末于试管中，加入足量蒸馏水产生气泡，证明猜想______不成立；
    （2）用带火星的木条伸入反应的试管中，木条复燃，说明产生______；
    （3）充分反应后，试管中只得到无色溶液；向溶液中滴加______，观察到______，证明生成物中有NaOH；同时证明猜想______成立．
    （4）写出过氧化钠与水反应的化学方程式：______．
    【实践探究二】过氧化钠为什么能作供氧剂？大家讨论认为可能是CO2在常温下能与过氧
    化钠反应有关，于是设计如图所示的装置继续实验探究．
     
    实     验     操     作实 验 现 象
    ①将CO2从a口处通入装置内，再把带火星的木条放在装置b口处木条复燃
    ②取出充分反应后的固体生成物于试管中，往试管内滴加稀盐酸，将生成的气体通入澄清石灰水中有气泡产生，
    石灰水变浑浊
    【实验结论】CO2在常温下能与过氧化钠反应，该反应的化学方程式为：______
    【交流比较】与我们学过的用KClO3或KMnO4制取氧气的方法相比，常选用过氧化钠作为呼吸面具和潜水艇的供氧剂的主要理由是（从两个不同角度回答）：______、______．

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