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    【题目】 氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线如图所示，请据图判断下列说法正确的是

    A．两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    B．采用降温结晶法分离出氯化铵时，温度应控制在40℃以下

    C．40℃时，两种物质的溶液中硫酸钠的质量分数较大

    D．将60℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和，可以采用升温方法

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：由氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线可知，氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，但硫酸钠的溶解度在40℃后随温度的升高而减小，A错误；氯化铵的溶解度随温度的变化变化不大，应采用蒸发结晶的方法，B错误；40℃时，两种物质的饱和溶液中硫酸钠的质量分数较大，不饱和溶液不能确定，C错误；硫酸钠的溶解度在40℃后随温度的升高而减小，故将60℃时硫酸钠的不饱和溶液变成饱和，可以采用升温方法或加溶质的方法，D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（7分）我省赣州稀土资源丰富，稀土开采工序中使用的草酸、硫酸铵等产生的大量废水严重污染农业用水和生活用水。某研究性学习小组对此展开了研究。

    [查阅资料]

    （一）草酸的化学式为H2C2O4，草酸是一种无色透明的晶体，对人体有害，具有酸的通性：如能与碳酸盐反应产生二氧化碳，能与金属反应等。

    例如：H2C2O4+Na2CO3==Na2C2O4+CO2↑+H2O

    （二）CO遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸立即变蓝，而CO2遇试纸不变色。

    回答下列问题：

    （1）写出金属铁与草酸反应的化学方程式

    （2）硫酸铵在农业上可作化肥使用，在施肥时不能将它与 混合使用。

    [设计方案]草酸加热能分解生成水和气体，研究性学习小组的同学对受热分解生成的气体作如图所示的探究：

    [实验探究]该研究性学习小组同学通过观察实验中的现象，验证猜想。

    [现象与结论]请你帮助他们完成报告：

    步骤

    现象

    结论

    点燃酒精灯加热，观察装置C和D中的现象

    装置C中

    装置D中

    产生的气体有CO

    产生的气体有CO2

    [讨论和反思]（1）实验中依据B装置中 现象可判断草酸分解生成了水。

    （2）根据结论，从环保的角度考虑，装置中存在不足之处，正确的处理方法是

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】俗话说“不是一家人，不进一家门”，我是氢氧化钠溶液，我的家人和谐共处，相互间不发生反应。以下溶液中能进我家门的一组是( )

    A．KNO3Na2SO4HClKCl

    B．KNO3NaClNH4ClNa2SO4

    C．KOHBaCl2KClNaNO3

    D．K2CO3K2SO4CaCl2NaNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验现象叙述正确的是（　　）

    A. 硫在氧气里燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体

    B. 氨水滴入无色酚酞溶液中，溶液变成红色

    C. 碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

    D. 磷在空气中燃烧产生大量白雾，同时放出热量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列属于化学变化的是（　　）

    A. 稀有气体通电发出有色光 B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊

    C. 利用蒸馏方法净化水 D. 切割大理石作建筑材料

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列空气的组成物质中属于氧化物的是（ ）

    A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（9分）请根据下图回答问题：

    （1）仪器A的名称是 ，仪器B的名称是 。

    （2）用KClO3与MnO2混合制取并收集纯净O2，应选用上图中的 （填序号），反应的化学方程式 。

    （3）实验室制取并收集CO2，应选用上图中的 （填序号），反应的化学方程式

    ；如何检验已集满一瓶CO2气体

    。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮化碳是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大。在氮化碳中，氮元素的化合价为－3，碳元素的化合价为+4，则氮化碳的化学式为

    A. CN B. C4N3 C. C3N4 D. N3C4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究。

    【初步判断】（1）该溶液不可能是　　（填序号）．①酸；②碱；③盐．

    【实验探究】几位同学设计了如下实验

    【分析与推理】

    （2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是　 　；

    （3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是 溶液（写溶质化学式），你的理由是 。

    （4）请你设计“步骤三”：

    加入的X试剂是 ，若实验现象是 ，可推理出该溶液是 （写溶质化学式）。

    【反思与评价】

    （5）上述实验中，步骤 （填写序号）是没有必要进行的。

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