精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】(1)用化学用语填空:

①碳元素__________

3个钾原子___________

4个氮分子___________

④钠离子_________

⑤氢气_______

⑥标出氧化钙中钙元素的化合价________

(2)3Cu2+中表示离子个数的数字是_________

SO2中的“2”表示__________________

【答案】C 3K 4N2 Na+ H2O3 一个二氧化硫分子中含有2个氧原子

【解析】

(1)①碳元素的符号为C;②3个钾原子就是在钾元素符号的前面加上数字3,符号为:3K;③4个氮分子就是在氮气化学式的前面加上数字4,符号为:4N2;④钠离子带有一个单位的正电荷,符号为:Na+;⑤氢气的化学式为H2;⑥氧化钙中钙元素的化合价为+2,符号为;(2)①前面的数字表示微粒的个数,故3Cu2+中表示离子个数的数字是3;

②化学式中元素右下角的数字表示一个分子中该原子的个数,故SO2中的“2”表示一个二氧化硫分子中含有2个氧原子

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

实验

A

B

C

D

装置

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积

集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】完成下列主要反应的符号表达式,并回答有关问题。

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:________

(2)高锰酸钾加热制取氧气:________,反应基本类型为________

(3)铁丝在氧气中燃烧:________,反应基本类型为________

(4)镁带在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色固体:________________

(5)过氧化钠与水反应的原理:Na2O2+H2ONaOH+O2↑。

过氧化钙CaO2与过氧化钠Na2O2的化学性质非常相似,请写出CaO2与H2O反应的符号表达式________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验。

①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,甲设计以下对比实验:

Ⅰ.将4.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

Ⅱ.将xg氯酸钾与1.0g氧化铁均匀混合加热

在相同温度下,比较两组实验产生氧气的快慢。

Ⅱ中反应的文字表达式是_______________________________;Ⅱ中x的值为___________g。

②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素,实验数据记录如表:

实验室通常用两种方法收集氧气,本实验中收集氧气采用的方法利用了氧气______________的性质,能否用另外一种收集方法?______(填“能”或“否”),原因是:________。测量氧气体积的装置是_____(填序号)收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果________(填“有”或“没有”)影响。

实验结论:______________________________________________________,双氧水分解得快。

丙用如图装置进行实验,通过比较_________________________________也能达到实验目的。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

(1)(问题一):实验室制取氧气的原料的选择

在KClO3、H2O、H2O2、NaCl这些物质中寻找制取氧气的原料,肯定不能作为分解反应原料的物质是________,说出你的判断依据________

(2)(问题二):设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置:

写出编号仪器的名称①________

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为________(填字母);反应前后,二氧化猛的作用是________

(4)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式是________

该反向的基本反应类型是________

(5)若用上述原理制取氧气并用C装置来收集时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是(请选择正确的操作及顺序,填编号)________,正放在桌面上。

a.盖上玻璃片

b.将导管移出

c.将集气瓶移出水面

(6)实验室取15克氯酸钾和5克二氧化锰混合制备氧气,加热一段时间后,剩余固体质量为15.2克,则①产生氧气的质量为________克。

②参加反应的的氯酸钾的物质的量是________?(根据化学方程式计算)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】菱铁矿(主要成分是碳酸亚铁)是炼铁的原料之一,现取20.0 g菱铁矿,向其中加入足量稀硫酸,充分反应(菱铁矿中的杂质不参加反应,且难溶于水),测得固体质量与所加稀硫酸的质量关系如图所示。

(1)20.0 g菱铁矿中FeCO3的质量分数为________%。

(2)列式计算,恰好完全反应时所得溶液的质量。______

(3)向上述所得溶液中加入____________g水,能得到10%的硫酸亚铁溶液,用于缺铁花卉的营养液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素,某同学设计了以下三种实验方案,请回答有关问题

(实验方案一)如图1。观察到的实验现象是_______________________

(实验方案二)如图2、图3。

图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同,瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花,小纸花上都均匀喷有酚酞溶液,按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水,然后将针孔处密封,再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

图2、图3采用___________实验的方法,观察到的现象是_______________________

(实验结论)上述实验证明:分子是不断运动的,且分子的运动速率与__________有关。

(实验方案三)如图5

用长柄V形玻璃管进行实验,向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸,塞紧橡皮塞。

过一会儿后,从图5中观察到有白烟产生且位置偏右,说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得______(选填“快”或“慢”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年暑假,巴厘岛蓝色可乐汽水风靡全国。下图是该可乐汽水配料表的部分内容,请完成下列问题。

蓝色百事可乐汽水

(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、柠檬酸、柠檬酸钠、食用香精、咖啡因、苯甲酸钠、阿拉伯胶、亮蓝、诱惑红

(净含量)450mL

(营养成分表)

项目

每100毫升

能量

190千焦

蛋白质

0克

脂肪

0克

碳水化合物

11.5克

8毫克

蓝色百事可乐汽水

(配料)碳酸水、白砂糖、磷酸、柠檬酸、柠檬酸钠、食用香精、咖啡因、苯甲酸钠、阿拉伯胶、亮蓝、诱惑红

(净含量)450mL

(营养成分表)

项目

每100毫升

能量

190千焦

蛋白质

0克

脂肪

0克

碳水化合物

11.5克

8毫克

(1)据分析,碳酸水是由二氧化碳溶于水形成的,请写出此反应的化学式表达式_________

(2)该瓶可乐中含有钠元素________g(精确到0.001g)。

(3)配料表中的苯甲酸钠起防腐作用,其化学式为C7H5O2Na,试计算:

①Mr(C7H5O2Na)=________

②苯甲酸钠中碳元素、氧元素的质量比为________

③14.4g苯甲酸钠中含有多少克钠元素________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用A、B两个小烧杯分别取约10mL水,分别滴加4~5滴酚酞试液,搅拌均匀(注意观察),另取小烧杯C,加入约5mL浓氨水,立即用大烧杯罩住A、C两只小烧杯。

(1)观察到的实验现象为____________

(2)实验中使用烧杯B有什么作用___________

(3)如果把大烧杯换成水槽,哪个更好?___________。(填“大烧杯”或“水槽”)

查看答案和解析>>

同步练习册答案