【题目】化学提高了人类的生活质量，同时也带来了一系列的问题．
（1）我国南海海底埋藏着丰富的“可燃冰”，“可燃冰”主要为甲烷的水合物，是未来重要的能源，甲烷燃烧时，发出明亮的 色火焰，并放出大量的热，反应的化学方程式为 ；
（2）化石燃料的大量燃烧，造成大气中 含量不断上升，从而引起温室效应，同时产生的二氧化硫、二氧化氨等污染物溶于雨水，形成 ．
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】每年的6月5日是世界环境日，环境保护是我国的一项基本国策，生活中的下列做法不利于环境保护的是（ ）
A．用布袋代替塑料袋购物
B．对垃圾采取分类处理
C．合理使用农药和化肥
D．多使用含磷洗衣粉
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】一天，小影惊奇地发现妈妈蒸馒头时用的不是纯碱，而是小苏打，她好奇地问：“为什么不用纯碱而用小苏打？”妈妈说：“面团没发酵，不能用纯碱”．通过查阅资料小影发现小苏打的化学式为NaHCO3，是一种常用的蓬松剂，加热可转化为纯碱．小影的下列相关推断中不合理的是（ ）
A．小苏打作蓬松剂是因为能产生二氧化碳气体
B．小苏打受热转化为纯碱是分解反应
C．小苏打属于酸
D．小苏打对人体无害
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线，请回答下列问题：
（1）碳酸钠和氯化钠混合溶液的pH 7（填“＜”或“＞”或“=”）；
（2）40℃时，碳酸钠的溶解度为 g．大于30℃时，碳酸钠的溶解度 氯化钠的溶解度（填“＜”或“＞”或“=”）；
（3）40℃时，碳酸钠和氯化钠均饱和溶液，当温度降低到20℃时，析出的主要物质是
（填化学式）；
（4）为检验（3）中析出的物质，取少量样品于试管中加入足量的稀硝酸，完全溶解，并有气体产生，再加入几滴稀 （填化学式）溶液，有白色沉淀产生．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】CaO和NaOH固体的混合物，俗名“碱石灰”，实验室常用作干燥剂，碱石灰在空气久置会吸收空气中的水和二氧化碳而变质．某实验小组为确定一瓶久置的碱石灰样品的成分，设计了如图所示实验流程．
请你参与探究过程：
（1）为了使样品充分溶解，“操作一”还要用到的玻璃仪器是 ；
（2）溶液B成分的探究．
【查阅资料】①Ca（OH）2、Na2CO3溶于水无明显的温度变化；②Na2CO3溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；③CaCl2溶液呈中性；
【猜想】溶液B中溶质可能为：①NaOH②Na2CO3③NaOH和Na2CO3④Ca（OH）2和 ；
【设计方案并进行实验】甲、乙同学分别设计如下方案并进行探究：
甲同学：取少量溶液B于试管中，滴加足量的稀盐酸，产生大量气泡，则溶液B中的溶质是Na2CO3；
乙同学：取少量溶液B于试管中，滴加几滴酚酞试液，溶液变成红色，则溶液B中的溶质一定含有NaOH，为进一步确认溶液B中是否含有NaOH，做了如下实验．
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量溶液B于试管中，加入足量CaCl2溶液； ②过滤，在滤液中滴加酚酞试液 | ①有白色沉淀生成 ②溶液由无色变为红色 | 猜想③正确 |
实验步骤①中发生的化学反应方程式是 ，其实验目的是 ；
（3）实验过程中，同学们发现向样品中加水时还放出大量的热，综合以上探究，下列对样品成分分析正确的是 （填序号）
A．一定有NaOH B．一定有Na2CO3
C．一定有CaO D．至少有NaOH、CaO中的一种．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在下列中学化学实验常见的实验装置中．
（1）请写出有标号仪器的名称：① ；② ．
（2）若制取氧气，哪种发生装置较为方便 （填序号，下同）．写出化学反应的文字表达式 ，该反应的类型属于 ；若要收集纯净的氧气应选择收集方法为 ，若要收集到较干燥的氧气应选 ．
（3）在常温下，用亚硫酸钠固体和稀硫酸制取二氧化硫气体，应选用的发生装置是 _；由于二氧化硫是易溶于水、密度比空气大的有毒气体，所以应用 装置进行收集，以便将尾气吸收处理，避免造成大气污染．
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