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    8．下列有关于实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧产生大量固体五氧化二磷
    B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
    D．二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据细铁丝在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、红磷在空气中燃烧，产生大量固体五氧化二磷是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    B、铁丝在空气中只能烧至发红，不会产生火星，故选项说法错误．
    C、硫在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，故选项说法错误．
    D、二氧化碳通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．新型材料纳米级Fe粉具有广泛的用途，它比普通Fe粉更易与氧气反应，其制备工艺流程如图所示．请回答下列问题：

    （1）纳米级Fe粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，此黑色固体的化学式为Fe3O4．
    （2）请补充完成上述制备工艺的化学方程式：H2+FeCl2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe+2HCl，在制备纳米级Fe粉的工艺流程中，N2的作用是保护气．
    （3）研究人员发现最后制得的纳米级Fe粉样品中混有少量的 FeCl2 杂质．
    ①为除去样品中的杂质，在无氧环境下，先加水溶解，然后再过滤、洗涤、烘干．
    ②取样品10g，加入足量的盐酸，生成氢气 0.3g．请计算该样品中单质 Fe 的质量分数．（请写出计算过程） 反应的化学方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．如表中操作能达到实验目的是（　　）
    选项实验目的实验操作
    A除去CO2中的CO点燃
    B比较黄铜与铜的硬度将黄铜片和铜片互相刻画
    C分离铁粉与铜粉混合物加入足量稀硫酸，过滤
    D高温
    检验H2中混有的CH4    		点燃，在火焰上方罩一个干冷烧杯
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学兴趣小组同学对“铁生锈的条件”进行实验探究．
    【进行实验】
    实验实验操作实验现象实验结论
    1
    		一段时间后，
    A中铁丝表面有红色固体生成
    B中铁丝无明显变化    		铁生锈需要与水接触
    2


    		一段时间后，
    C中铁丝表面出现红色物质，试管内液面上升
    D中铁丝无明显变化
    铁生锈需要与O2接触
    某同学在家中发现，炒完菜的铁锅表面容易生锈．
    【猜想与假设】可能是食盐对铁生锈的速率产生了影响．
    【进行实验】该小组用实验装置E、F同时进行实验．其中集气瓶的容积相同，量筒内盛有等体积的水，F中集气瓶内另加入了某种物质．
    实验装置实验过程实验结论


    		一段时间后，打开止水夹，记录实验过程中量筒内剩余水的体积（每次测量时间间隔不等，实验数据见下表）．E中铁丝和F中另加入的物质表面均出现红色物质．食盐可以加速铁的生锈
    实验记录表
    次数123456
    量筒中剩余水的体积/mLE685744303030
    F716556a3030
    （1）实验装置F中，集气瓶内另加入的物质是蘸有水的铁丝．
    （2）实验记录表中，a的取值范围是30≤a＜56．
    【反思与应用】结合上述实验，谈谈你对家中铁锅使用的建议：用完后要及时洗净擦干．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列有关仪器使用或用途的叙述中正确的是（　　）
    A．试管：加热时所盛液体体积不超过试管容积的$\frac{2}{3}$
    B．胶头滴管：向试管中滴加液体时应将胶头滴管伸入试管内
    C．酒精灯：熄灭酒精灯时可用嘴吹灭
    D．玻璃棒：常用作搅拌、过滤或引流液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．钙是人体必需的常量元素，每日必须摄入足够量的钙．目前市场上的补钙药剂很多，如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书．请回答下列问题：
    （1）该产品中的钙指元素（填单质、元素或分子）；
    （2）CaCO3中钙元素的质量分数为多少．
    （3）CaCO3中钙元素和氧元素的质量比为多少．
    （4）若每片钙片的质量为1g，则钙片中钙元素的质量分数为多少．
    （5）如果按用量服用，每天摄入钙元素的质量为多少g．
    （注：用规范格式书写出除了第一问以外的具体计算过程，否则不给分）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．下列物质放在烧杯中，一段时间后，质量变大且变质的是CE（填序号）
    A 浓盐酸    B浓硫酸   C烧碱     D纯碱       E生石灰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．二氧化碳常用来灭火，是因为它具有以下性质（　　）
    ①本身不能燃烧  ②不支持燃烧  ③能溶于水  ④密度比空气大．
    A．①②③B．①②C．①②④D．①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学是一门实验科学，关注物质变化过程，探究物质变化的条件很有必要．某化学兴趣小组做了如图所示的实验．

    根据上述实验，回答下列问题：
    （1）实验A 是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件？可燃物是否与氧气（或空气）接触，可燃物是否达到燃烧所需的温度．
    （2）实验B中，中间试管的实验目的是什么？探究铁钉在隔绝空气（氧气）的条件下是否生锈．

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