分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个铝原子,就可表示为:2Al;
(2)由离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;2个镁离子可表示为:2Mg2+;
(3)地壳中含量最多的前五种元素有:氧、硅、铝、铁、钙,金属元素是汉字中带钅字旁的元素(金与汞除外),所以含量最多的非金属元素是氧元素,其符号为:O.
(4)质子数为16的原子为硫原子,硫原子在化学反应中易得到2个电子,成为硫离子,其符号为:S2-;
故答案为:(1)2Al;(2)2Mg2+;(3)O;(4)S2-;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 滤液M中一定存在Fe2+ | |
B. | 滤渣N的质量一定小于加入铁粉的质量 | |
C. | 滤渣N中一定没有单质镁 | |
D. | 滤液M中至少含有两种金属阳离子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铜粉中混有铁粉(加稀硫酸后过滤) | |
B. | CaO中混有CaCO3(高温煅烧) | |
C. | FeSO4溶液中混有CuSO4(放入铁钉后过滤) | |
D. | CO2中混有CO(点燃) |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸溶液能使紫色石蕊溶液变红 | |
B. | 1个H2SO4分子中含1个H2分子 | |
C. | H2SO4的相对分子质量为98g | |
D. | H2SO4中S元素的质量分数为$\frac{32}{1+32+16}$×100% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该反应的化学方程式是Cu+O2═CuO | |
B. | 加热过程中,玻璃管内空气的质量保持不变 | |
C. | 加热过程中,铜丝的质量保持不变 | |
D. | 硬质玻璃管内物质在反应前后总质量保持不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 洁净的空气是纯净物 | |
B. | 空气中的氧气可以供给呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等 | |
C. | 分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应 | |
D. | 新鲜空气中不含二氧化碳 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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