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检验集气瓶内二氧化碳是否已收集满,应该采用的正确方法是  (  )
A、注入紫色石蕊试液
B、将燃着的木条放在集气瓶口
C、注入澄清的石灰水
D、将带火星的木条放在集气瓶口
考点:二氧化碳的检验和验满
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,以及气体验满的要求判断.
解答:解:A、紫色的石蕊试液能变色,但不能证明二氧化碳已满,所以错误.
B、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭,能确定气体是否到了瓶口,所以正确.
C、加入澄清的石灰水,观察是否变浑浊,只能证明气体是二氧化碳,不能证明气体已满,所以错误.
D、二氧化碳不能使带火星的木条发生明显变化,不能检验.故错误.
故选B.
点评:物质的检验是初中化学的难重点,也是中考的热点之一,以考查气体的检验最为常见,要注意气体检验和验满的区别.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是人类最宝贵的自然资源,多一滴水,就可能多一条生命,利用如图所示的装置探究水的组成.通电一段时间后,试管a产生的气体是
 
试管b中气体检验的方法是:
 
.该实验的化学方程式是
 
.该实验中发生变化的微粒是
 
通过该实验得出结论:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用数字和符号表示:
2个镁离子
 
,铜元素
 
,3个钠离子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关二氧化碳的用途,既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的是(  )
A、干冰用作人工降雨
B、灭火
C、温室里施用二氧化碳作肥料
D、制汽水

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科目:初中化学 来源: 题型:

CO是一种无色、无味、有毒的可燃气体污染物,具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组为探究其具有还原性,设计了如图实验装置.请回答以下有关问题:
(1)实验开始时,先通人CO一段时间后,再加热,其原因是
 

(2)实验中图A处玻璃管中发生的现象是
 
,其化学反应方程式为
 

(3)实验中图B处发生的现象是
 
,其化学反应方程式为
 

(4)该装置中有一个明显的缺陷,请指出改正方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学方程式书写正确的是(  )
A、H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2
B、2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
C、4Fe+3O2
 点燃 
.
 
2Fe2O3
D、CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组对“测定空气里氧气含量”的实验(见图Ⅰ)进行了大胆改进,设计图(Ⅱ)(选用容积为35mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析下面图I、图Ⅱ实验,回答下列有关问题:

(1)图Ⅰ实验中发生反应的表达式为
 

(2)图Ⅱ实验的操作步骤如下:
①点燃酒精灯.    
②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.
③将足量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹紧橡皮管.
④读取注射器活塞的数据.你认为正确的实验操作顺序是
 
 (填序号).
(3)按图Ⅱ实验完成后,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为
 
mL刻度处才停止.
(4)对照图Ⅱ实验,你认为图I实验有何不足之处?(回答一点即可)
 

(5)采用图Ⅰ所示装置实验后,发现测定出的空气中氧气的体积分数低于
1
5
,试分析原因:?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列内容不属于化学研究范围的是(  )
A、开发利用化石燃料
B、提高人们的道德水平
C、合成新药物
D、污水处理

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程.请回答下列问题:

(1)水库中的水加絮凝剂的作用是
 

(2)A池中通过
 
(填操作名称)除去水中的固体杂质,
(3)生活中进一步把水软化的方法是
 
,检验是否是软水的方法是
 

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