精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
二硫基丙醇是医疗上用于治疗砷中毒的药物,化学式为C3H8S2O,可进行肌肉注射或静脉注射.下列关于C3H8S2O的说法正确的是(  )
A、二硫基丙醇不属于氧化物
B、二硫基丙醇中氢元素的质量分数最大
C、二硫基丙醇中有3个碳原子
D、该物质中C3H8S2O元素的质量比为3:8:2:1
考点:化学式的书写及意义,从组成上识别氧化物,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、根据氧化物的概念进行分析判断.
B、根据化合物中元素的质量分数的计算方法进行分析判断.
C、根据化学式的意义进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:A、二硫基丙醇是含有四种元素的化合物,不属于氧化物,故选项说法正确;
B、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,二硫基丙醇中硫元素质量分数最高,故选项说法错误;
C、一个二硫基丙醇分子中有3个碳原子,故选项说法错误;
D、二硫基丙醇中C、H、S、O四种元素的质量比为(12×3):(1×8):(32×2):16=9:2:16:4,故选项说法错误.
故选:A.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

天安门城楼的红墙所用的红色颜料是铁红,其主要成分是氧化铁,已知在氧化铁中铁元素的化合价为+3,则氧化铁的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关氧气的叙述正确的是(  )
A、铁丝在氧气中燃烧,发出耀眼的白光,生成黑色固体
B、空气中氧气含量的测定实验中,可以将红磷换成木炭
C、所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光和放热
D、氧气的化学性质比较活泼,但不是可燃物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列成语中,一定包含有化学变化的是(  )
A、木已成舟B、花香四溢
C、烛炬成灰D、滴水穿石

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对打火机主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正确的是(  )
A、从组成上看:丁烷由碳、氢两种元素组成
B、从结构上看:一个丁烷分子由4个碳原子、10个氢原子构成
C、从变化上看:丁烷完全燃烧只生成水
D、从性质上看:丁烷具有可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

元素A与钠元素形成的化合物的化学式为NamA,元素B的氯化物的化学式为BCln,则A、B两元素组成化合物的化学式为(  )
A、BmAn
B、AmBn
C、AnBm
D、BnAm

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用白色固体硫酸铜(CuSO4)来检验水蒸气,当其遇到水蒸气时立刻变为蓝色固体五水硫酸铜(CuSO4?5H2O).
(1)用Cu为原料制备CuSO4有以下两种方法:
法一:Cu+O2
加热
CuO,CuO+H2SO4→CuSO4+5H2O
法二:CuO+H2SO4(浓)
加热
CuSO4+SO2+H2O
从保护环境角度考虑,上述方法中更好的是
 
,要得到32g CuSO4,需要的Cu的质量为
 

(2)已知:Na2CO3?10H2O的相对分子质量=23×2+12+16×3+18×10=286,则CuSO4?5H2O的相对分子质量为
 

(3)用1.6g CuSO4来检验水蒸气时,若固体恰好全部变成蓝色,理论上吸收的水蒸气的质量为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A.B.C.D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)氟元素的相对原子质量为
 
;钙元素的原子序数为
 
;用化学符号表示+2价的钙元素
 

(2)X=
 

(3)A.B.C.D属于同种元素的粒子是
 
(填序号);
(4)A粒子的化学性质与B.C.D中哪一种粒子的化学性质相似
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

分析下面两个基础实验,回答问题:
【实验一】粗盐中含有泥沙等不溶性杂质.粗盐提纯的操作步骤如图1所示.
如图所示标号①仪器名称是
 
溶解粗盐过程中,搅拌的作用是
 

(3)在过滤操作中,玻璃棒的作用是
 
.如果过滤后的滤液仍较浑浊,可能的原因有
 
(填标号).
A.过滤器内滤纸的高度低于漏斗边缘   B.倾倒液体时,液面超过滤纸的高度   C.实验中滤纸被划破
(4)在蒸发操作中,待蒸发皿中出现
 
(填“较多”或“较少”)量固体时,应停止加热.
【实验二】配制50g一定溶质质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下:
(1)计算:氯化钠质量和水的体积.(水的密度:1.0g/mL)
(2)称量:如图2所示(右盘无砝码)称得的氯化钠质量为
 
 g.
    量取:选择量程为
 
    (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒准确量取
 
 mL水.
(3)溶解:把氯化钠和水全部转移到烧杯中,搅拌至氯化钠全部溶解,配得氯化钠溶液中溶质的质量分数为
 

(4)装瓶、贴标签:请填写图3所示标签.
【反思】(5)上述实验过程中,用量筒量取水时,若按图4方式进行读数,将导致所配制溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”、“不变”或“偏小”).
(6)若将上述50g氯化钠溶液稀释为2%的氯化钠溶液,稀释过程中,不需要用到的仪器有
 
(填标号).
A.量筒  B.漏斗  C.玻璃棒  D.托盘天平

查看答案和解析>>

同步练习册答案