【题目】某校课外活动小组,欲测定山洞菜窖中空气中CO2的体积分数(假设菜窖内空气 中不含除CO2外的其他酸性气体)。已知空气中CO2的体积分数达到5%人会昏厥,该小 组进行了如下实验:
(1)取样。他们准备从菜窖中的底部取样,请你设计用集气瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法______________。(假设洞内CO2浓度是安全的)
(2)测定。用150mL的注射器从广口瓶中抽取100mL气样,按下图所示的装置进行实验将气体推入甲中。回答下列问题:
①甲中多孔球泡的作用_____________,甲装置中NaOH的作 用是_____________,写出化学方程式_____________。
②实验结束后,量筒内水的体积为99mL,菜窖中底部空气中CO2的体积分数为_____________________。
(3)菜窖中二氧化碳气体的主要来源是_____________。为降低菜窖中CO2的含量,你认为应采取的措施有__________________________。
下面是灯火实验与石灰水实验测量CO2体积分数的数据
方法一:分别向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛。
方法二:分别向二氧化碳含量不同的空气中加入适量的澄清石灰水。
(实验现象)
空气中二氧化碳 体积分数 | 0,03% | 1% | 5% | 10% | 20% |
方法一 | 正常燃烧 | 正常燃烧 | 正常燃烧 | 燃烧不旺 | 熄灭 |
方法二 | 不变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 | 变浑浊 |
(分析与应用)
(4)上述实验中,方法一所依据的二氧化碳的性质是___________;从现象分析在进入久未开启的菜窖前做传统的灯火实验,安全吗?请说明理由_________________________________。
【答案】将集气瓶装满水,盖上玻璃片,带进洞中,将水倒掉,擦干瓶内,盖上玻璃片 增大气体与溶液的接触面积,使反应充分进行 吸收气体中的CO2 2NOH+CO2=Na2CO3+H2O 1% 植物的呼吸作用 通风(合理即可) 二氧化碳不支持燃烧 不安全 空气中CO2的体积分数达到5%人会昏厥,当二氧化碳达到5%时,蜡烛正常燃烧
【解析】
(1)为了防止把洞外的气体带到洞中,必须先将集气瓶装满水,盖上玻璃片后带进洞中,将水倒掉,因为二氧化碳能溶于水,为了减少实验误差,必须要将集气瓶内残留的水分擦干,然后再盖上玻璃片。用集气瓶从洞中取回一瓶空气样品的方法是将集气瓶装满水,盖上玻璃片,带进洞中,将水倒掉,擦干瓶内,盖上玻璃片;
(2)①多孔球泡通常用于气体和液体的反应,便于增大气体和溶液的接触面积,使反应充分进行;二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,氢氧化钠溶液的作用是吸收气体中的CO2,反应的化学方程式为:2NOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②根据实验过程可知,被消耗的气体是二氧化碳,未消耗的气体体积等于进入量筒中水的体积,菜窖中底部空气CO2的体积分数=;
(3)菜窖中二氧化碳气体的主要来源是植物的呼吸作用;为降低菜窖中CO2的含量,应采取的措施有通风等;
(4)方法一是向二氧化碳含量不同的空气中放入燃着的蜡烛,观察其燃烧情况,这主要是依据二氧化碳不支持燃烧的性质;从现象分析可知,在进入久未开启的菜窖前做传统的灯火实验是不安全的,原因是空气中CO2的体积分数达到5%人会昏厥,当二氧化碳达到5%时,蜡烛正常燃烧。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关2CO+O22CO2的叙述正确的是( )
A. 2g一氧化碳和1g氧气在点燃条件下反应生成2g二氧化碳
B. 两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
C. 一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
D. 一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某研究小组发现,维C泡腾片(保健药品,主要成分见图1)溶于水,有许多气泡产生。该小组同学进行如下探究。
(猜想与假设)小华说:该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。
小明说:不可能含有N2,因为________。
小芳说:不可能含有CO和H2,因为从药品安全角度考虑,H2易燃易爆,CO_______。
该小组同学认为:该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。
(进行实验)
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 将气体通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水变浑浊 |
② | 将带火星的木条伸入该气体中 | 带火星的木条没有复燃 |
(得出结论)(1)由实验①可知,该气体中肯定含有_______。
(2)由实验②______(填“能”或“不能”)确定该气体中不含氧气,理由是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2018年12月25日,中国最大的页岩气生产基地建成。页岩气的主要成分是甲烷(CH4),某校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物进行了探究。
(提出问题):甲烷燃烧后生成哪些物质?
(查阅资料):含碳元素的物质完全燃烧生成CO2,不完全燃烧生成CO;无水CuSO4遇水变蓝。
(猜想与假设):甲:CO2 H2O
乙:_____。
丙:NH3 O2 H2O
丁:CO2 CO H2O
你认为_____同学的猜想是错误的,理由是_____。
(实验探究):为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的O2 中燃烧的产物依次通过下列装置
(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)_____。
(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是_____。
(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断_____同学猜想成立;
(4)请写出B中澄清石灰水变浑浊的化学方程式:_____。
(反思与交流):为避免有毒的CO污染环境,对尾气处理的方法还有_____。
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【题目】酸和碱能发生中和反应,它在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用,如图表示稀盐酸和氢氧化钠溶液发生反应时烧杯中溶液的pH随加入液体体积的变化曲线及相关的实验操作,请从中获取信息,回答下列问题。
(1)①烧杯中盛放的是_____溶液。
②曲线上坐标为(15,12)的点所表示的意义:_____。
(2)小明完成上述实验几天后发现,忘记盖上盛放氢氧化钠溶液试剂瓶的瓶塞,请帮助小明完成如下实验方案来检验氢氧化钠溶液是否变质。
(提示:碳酸钠与氯化钡反应会生成碳酸钡沉淀和氯化钠)
实验方案 | 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量溶液于试管中,滴加几滴稀盐酸 | _____ | 没有变质 |
方案二 | 取少量溶液于试管中,滴加几滴氯化钡溶液 | 产生白色沉淀 | 已经变质 |
你认为方案一的实验设计是否正确?请作出判断并说明理由:_____。
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【题目】小东通过查阅资料.根据铁在空气中生锈的原理,设计了如图所示的实验装置来测定空气中氧气含量(装置中的饱和食盐水、活性炭会加速铁生 水锈)。已知产口瓶的有效容积为242mL ,实验8分钟后打开止水夹,水从烧杯流入广口瓶中的体积 浸有饱和食盐水为48ml。下列说法错误的是
A. 该实验的不足之处在于实验前广口瓶底未放铁粉 ,活性炭粉少量水
B. 通过分析本次实验数据 ,可知空气中氧气的体积分数约为19. 8%
C. 若实验药品充足,时间足够长,可十分接近拉瓦锡实验的结果
D. 此实验可有效解决拉瓦锡实验中的汞污染问题
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【题目】A、B、C、D、E、H等是初中化学中常用到的几种物质。它们之间发生如图变化,其中A是氧化物,可作干燥剂;D是一种盐,用于生产玻璃、洗涤剂等。请你根据所学知识作出推断:
⑴A________、D_________(均用化学式表示)。
⑵贝壳的主要成分是_________(写名称),贝壳高温煅烧的化学方程式_____________。
⑶B→F的化学方程式___________。
⑷G→H基本反应类型是_________。
⑸C的用途是_________。
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【题目】A、B、C、D、E、X是初中化学常见的物质。A为单质,B为黑色固体,D为红色固体单质,E是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如下图所示(“”表示转化关系,其中部分反应物和生成物及反应条件已略去)。请回答:
(1)A物质是 。
(2)若B与X发生置换反应,则X是 。
(3)写出C转化为E的化学方程式 。
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【题目】化学家TimRichard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示),取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。下列有关“小狗烯”说法正确的是()
A. “小狗烯”的相对分子质量338g
B. “小狗烯”由52个原子构成
C. “小狗稀”冲碳元素和氧元素的质量比为6:1
D. “小狗烯”在足量O2中充分燃烧,生成的C02和H20的质量比为44:9
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