【题目】化学就在我们身边,与我们的生活有着密切的联系.
(1)根据安顺市环境质量公报报告,2016年全年我市环境空气质量优良天数为362天.从环保角度看,你认为下列行为不利于空气质量改善的是(填序号). ①居民燃煤取暖 ②退耕还林 ③燃放烟花爆竹 ④焚烧秸秆
(2)某同学洗衣服,手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水(填“放出”或“吸收”)热量.
(3)汽车车体钢铁涂上各种颜色的油漆除了美观外,最主要的目的是 .
(4)根据如图某抗酸药的包装示意图,回答下列问题.
①图中标示的物质中,属于有机物合成材料的是;
②淀粉属于(填字母序号)
A.蛋白质 B.糖类 C.油脂 D.维生素
③图中塑料包装废弃后可用于微型化学实验,其优点是 .
【答案】
(1)①③④
(2)放出
(3)防止钢铁生锈
(4)塑料;糖类;节约药品;现象明显,便于对比等
【解析】解:(1)①燃煤取暖会产生大量的烟尘、有害气体污染空气,符合题意;②退耕还林有利于保护环境,不合题意;③燃放烟花爆竹会产生烟尘和有害气体,污染空气质量,符合题意;④焚烧秸秆既浪费了资源,又会产生污染环境,符合题意. 故填:①③④;(2)手抓洗衣粉放到水中时,有发热的感觉,说明洗衣粉溶于水放出热量;故填:放出;(3)汽车车体钢铁刷上油漆,除了美观之外还有防锈,因为油漆可以隔绝空气中的氧气和水,防止与铁反应而生锈;故填:防止钢铁生锈;(4)①有机合成材料包括塑料、合成橡胶和合成纤维,故填:塑料;②淀粉是一种糖类物质;故填:糖类;③塑料包装废弃后可用于微型实验,其优点是节约药品;现象明显,便于对比等,所以答案是:节约药品;现象明显,便于对比等.
【考点精析】通过灵活运用防治空气污染的措施和溶解时的吸热或放热现象,掌握空气污染保护:加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,工厂的废气经处理过后才能排放,积极植树、造林、种草等;溶解时放热、吸热现象<溶解吸热:如NH4NO3溶解;溶解放热:如NaOH溶解、浓H2SO4溶解;解没有明显热现象:如NaCl>即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2017年5月,我国宣布首次海域“可燃冰”试采成功.“可燃冰”主要含有甲烷水合物.
(1)请写出甲烷完全燃烧的化学方程式.
(2)实验室里加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物可制取甲烷,请将如图方框中气体的发生装置补画完整.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室用氯酸钾制取氧气.
(1)写出标号为a的仪器名称;
(2)反应的发生装置是;
(3)反应的化学方程式是;
(4)用分析天平称取3.50g氯酸钾和1.00g二氧化锰混合加热,称得反应后固体混合物的质量为3.54g. ①二氧化锰在固体混合物中的质量分数变化趋势是;
②通过已知条件列出生成氯化钾质量(x)的比例式为;
③剩余固体混合物中氯酸钾的质量为g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校进行九年级化学实验技能考查,确定了以下三个考题:①粗盐提纯;②实验室制取和收集二氧化碳;③实验室制取和收集氧气.考查规定由学生抽签确定考题. 甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前:
(1)如图中仪器A的名称是;分析抽签确定的考题,甲同学发现其中缺少了一种药品,向老师申请补充后完成实验.请写出该实验的化学反应方程式 .
(2)以下是甲同学实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号). A.制备气体 B.收集气体
C.检查装置的气密性 D.清洗仪器,整理试验台
若另选药品,也能完成另一个考题,发生的化学反应方程式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学反应的微观示意图如下.
请回答:
(1)A分子中氮、氢原子个数比为 .
(2)C为尿素[CO(NH2)2],农业上常用作(填“氮”、“磷”或“钾”)肥.
(3)上图所示物质中属于氧化物的是(填字母序号).
(4)该反应的化学方程式是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与健康有关,下列做法错误的是( )
A. 不抽烟、不吸食毒品
B. 不吃超过保质期的食物
C. 利用酒精、碘酒或高温等来杀菌消毒
D. 每个人每天都应当通过保健品补充各种维生素
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下表所示的是生活中一些物质的pH,其中呈酸性的是
选项 | A | B | C | D |
名称 | 牙膏 | 鸡蛋清 | 肥皂 | 橘子水 |
pH | 8~9 | 7~8 | 9~11 | 3~4 |
A. A B. B C. C D. D
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