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请写出下列反应的符号表达式
(1)在氧气中燃烧,产生白光的反应,并生成使澄清石灰水变浑浊的气体的化合反应
 

(2)在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰并能生成有刺激性气味气体的反应
 

(3)在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的反应
 

(4)在氧气中燃烧,产生白烟的反应
 

(5)在空气中燃烧产生耀眼白光的反应
 

(6)实验室用氯酸钾分解制取氧气
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据反应物、生成物和反应条件及质量守恒定律的两个原则,写出正确的化学方程式.
解答:解:(1)碳在氧气中燃烧后生成二氧化碳,属于化合反应,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,故填:C+O2
 点燃 
.
 
CO2
(2)硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体,故填:S+O2
 点燃 
.
 
SO2
(3)铁在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体,反应的化学方程式为:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4;故填:3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
(4)红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量的白烟,反应的化学方程式为:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5;故填:4P+5O2
 点燃 
.
 
2P2O5
(5)镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成氧化镁,故填:2Mg+O2
 点燃 
.
 
2MgO;
(6)实验室用氯酸钾制取氧气,常用二氧化锰作催化剂,反应的化学方程式为:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑;故填:2KClO3
 MnO2 
.
2KCl+3O2↑.
点评:在解此类方程式的书写题时,首先确定反应原理,然后再依据原理找出反应物、生成物和反应条件,根据方程式的书写规则书写方程式.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气的化学方程式如下:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
(1)在此反应中,MnO2
 
(反应物、生成物、催化剂),起
 
作用.
(2)在此反应前后,MnO2的质量和化学性质都
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作不正确的是(  )
A、
取用NaCl
B、
称量NaCl
C、
量取H2O
D、
溶解NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

瑶瑶同学在实验室发现有一瓶没有标签的白色粉末,可能含有NaCl、Na2CO3、CaCl2和无水CuSO4中的一种或几种,为确定白色粉末的成分,取该白色粉末进行以下实验:
【提出问题】这包白色粉末的成分是什么?
【实验探究1】瑶瑶同学取白色粉末少许于试管中,向其中加入足量的蒸馏水充分溶解后,得到无色透明溶液,瑶瑶同学所得能出的结论是
 

【实验探究2】瑶瑶同学取上述所得无色透明溶液于另一试管中,向其中加入足量的稀盐酸,观察到
 
的现象,得出结论,白色粉末中一定含有Na2CO3,推出一定不含CaCl2,请写出上述反应的化学方程式是
 

【实验探究3】为了验证氯化钠是否存在,瑶瑶同学做了如下实验:取原粉末少许于试管中,加足量的蒸馏水充分溶解后,再向其中滴加
 
 
,后当观察到
 
现象后,确定白色粉末中还含有氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体的成分,进行了有关实验.请你参与他们进行的探究活动:
【提出问题】久置氢氧化钠固体的成分是什么?
【猜想与假设】
猜想Ⅰ:全部是NaOH;猜想Ⅱ:全部是Na2CO3;猜想Ⅲ:
 

【实验与探究】
实验如下:
实验操作步骤实验现象结论及解释
步骤一:取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后加入足量的稀盐酸.
实验过程中始终没有气泡产生.

则证明猜想
 
成立.
步骤二:另取少量固体样品于试管中,加蒸馏水完全溶解,然后滴加氯化钡溶液.
实验过程中产生.

则证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立.
【反思与交流】久置的固体氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图中,甲是天然气的主要成分,其相对分子质量为16,乙是常温下最常见的液体,丁是白色固体且难溶于水,其中金属元素的质量分数为40%,甲的化学式
 
.①和③的化学方程式分别为
 
 
.丙的一种用途是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

空气污染对环境造成的危害有
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习化学的重要工具,如图所示是元素周期表中的一格,从获取的信息不正确的是(  )
A、该元素的原子序数是18
B、该元素属于金属元素
C、该元素的原子核外有18个电子
D、该元素的相对原子质量为39.95

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科目:初中化学 来源: 题型:

小宇同学记录并归纳如下列化学语言,不正确的是(  )
A、只含一种元素的物质一定是单质
B、元素的化学性质与其原子的最外层电子数目有关
C、分子是保持物质化学性质的最小粒子
D、过滤后液体仍然浑浊,原因可能是滤纸破损

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