【题目】实验室加热一定质量的高锰酸钾制取氧气,随着反应的进行,试管内固体的质量逐渐减少。图中的点表示的含义错误的是( )
A.a点表示高锰酸钾的质量
B.b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量
C.c点表示生成二氧化锰的质量
D.d点表示高锰酸钾完全分解了
【答案】C
【解析】高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。氧气是气体,锰酸钾和二氧化锰是固体,随着反应的进行,固体的质量会逐渐的减少,反应完全后,固体的质量保持不变。
A、a点还没有开始反应,表示的是高锰酸钾的质量,A不符合题意;
B、b点时高锰酸钾已分解了一段时间,b点时试管内物质为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰,则b点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量,B不符合题意;
C、c点时高锰酸钾相对于b点,又分解了一段时间,但还没有完全分解,c点时试管内物质仍为剩余的高锰酸钾、生成的锰酸钾和二氧化锰,故c点表示高锰酸钾、锰酸钾和二氧化锰混合物的质量,C符合题意;
D、d点之后,剩余固体质量不再发生改变,说明高锰酸钾此时完全分解,则d点表示高锰酸钾完全分解了,D不符合题意。
所以答案是:C。
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【题目】如图所示A~F是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“-”表示相互能反应(部分物质和反应条件未标出)。其中A是人体胃液中含有的酸,A和B发生中和反应可得到生活中常用的一种调味品,固体C常用于改良酸性土壤。
(1)A 的化学式为;B的溶液中存在的阴离子。
(2)长久敞口放置的B固体在空气中吸水潮解,此过程是(填“物理”或“化学”)变化。
(3)E、F的物质类别相同,且E与F能反应放热,F也能与A溶液发生反应,则F与A反应的化学方程式为。
(4)C与D反应可得到B,则C与D反应的化学方程式为。
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【题目】某化学兴趣小组取氯酸钾和二氧化锰的固体混合物若干克,加热至不再产生气体为止.他们通过加水测定剩余固体质量的方法来求出氧气的质量.实验结果如表:(提示:MnO2是不溶于水的固体粉末)
实验序号 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加水的质量(g) | 15 | 15 | 15 | 15 |
剩余固体的质量(g) | 14.1 | 9.3 | m | 4 |
请回答下列问题:
(1)表中m值为;
(2)兴趣小组所取用的固体混合物中,氯酸钾为多少克?
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【题目】下列说法正确的是( )
A. 取用固体粉末时,用镊子夹取
B. 实验剩余药品都应放回原瓶,以免浪费
C. 用漏斗向酒精灯中添加酒精
D. 连接玻璃管和橡胶管时可直接用力把玻璃管插入
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【题目】A、B、C、D、E是九年级化学上册常见的五种物质,它们有如图所示关系。已知A、B、E为氧化物,C、D为单质,且A与B反应、B与C反应均生成一种红色单质。请你根据图示和所给条件回答下列问题:
(1)A物质的化学式为 , D物质的化学式为。
(2)B与C反应的化学方程式是。
(3)E与C在高温条件下也可以发生化学反应,只生成一种有毒的物质, 该反应的化学方程式是。
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【题目】2018年世界环境日的主题是“人人参与,创建绿色家园”。下列说法不符合该主题的是( )
A. 推行太阳能发电、风力发电
B. 预防和治理水污染
C. 城市生活垃圾分类回收
D. 经常使用一次性木筷和塑料袋等
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【题目】绿水青山就是“金山银山”。为保护环境,下列做法不合理的是
A. 垃圾分类回收,不乱扔电池B. 禁止使用化肥农药,避免污染水体
C. 使用新能源,减少燃烧煤、石油D. 使用易降解塑料袋,减少白色污染
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【题目】如图是某同学对二氧化碳部分知识构建的网络图(部分反应条件和部分生成物省略)。请按下列要求填空:
(1)物质a完全燃烧的化学方程式为;
(2)由物质b反应生成CO2的化学方程式为;
(3)写出由CO2反应生成的物质d的化学式;
(4)物质e中酸根离子的符号;
(5)为减缓大气中二氧化碳的含量,以下建议不可行的是 (填序号)。
①大力植树造林,禁止乱砍滥伐;
②开发太阳能、水能、风能等新能源;
③禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料。
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