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类推是常用的思维方法.以下类推正确的是(  )
A、分子可以构成物质,所以物质一定由分子构成
B、单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
C、有机物都含碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物
D、酸溶液的pH小于7,所以柠檬酸溶液的pH一定小于7
考点:分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,溶液的酸碱性与pH值的关系,单质和化合物的概念,有机物的特征、分类及聚合物的特性
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成,物质的分类,常见的酸 酸的通性
分析:A、根据物质的微观构成粒子解答;
B、根据单质的概念解答;
C、根据有机物的概念解答;
D、根据溶液的酸碱性与pH的关系解答.
解答:解:A、构成物质的微粒有分子、原子和离子,错误;
B、含一种元素的纯净物是单质,含一种元素的物质不一定是单质,例如氧气和臭氧的混合物,错误;
C、含碳元素的化合物不一定是有机物,例如二氧化碳是无机物,错误;
D、酸溶液的pH小于7,所以柠檬酸溶液属于酸溶液,其pH一定小于7,正确;
故选D.
点评:掌握常见的物质的构成以及有关的概念是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况,其中正确的是(  )
A、
在大试管中加热一定量高锰酸钾粉末,试管中固体的质量变化
B、
等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应,产生气体的质量变化
C、
向一定质量的水中滴入稀硫酸,得到溶液的pH变化
D、
向盛有一定量Ba(OH)2溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸,测得烧杯中溶液导电性的变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述不正确的是(  )
A、碱和盐不一定都含金属元素
B、纯净物都是由同种分子构成的
C、混合物可能由同种元素组成
D、含氧化合物一定是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有实验室制取气体的部分装置,结合所学化学知识,回答问题:

(1)请写出图中标有字母的仪器名称:a
 
;b
 
;c
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,装置A还需做的一点改动是
 
,请写出该反应的化学方程式:
 

(3)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其中二氧化锰起
 
作用.若用D装置收集氧气,试写出验满的方法(包括操作、现象、结论)
 

(4)实验室制取二氧化碳常用的发生装置是
 
,若要收集到干燥的二氧化碳气体,应先将发生装置与F装置的
 
(填“m”或“n”)相连.
(5)B装置中长颈漏斗末端要伸入液面以下的理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究性学习小组对“H2S的水溶液是否显酸性”进行探究.请你参与他们的探究活动,并回答有关问题.
【查阅资料】①H2S是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水.
            ②稀盐酸能使蓝色石蕊试纸变红色.
【提出假设】H2S的水溶液显酸性.
【实验探究】设计如图所示装置进行验证实验.
(1)实验过程中,A装置内蓝色石蕊试纸的颜色始终没有变化.A装置的作用是
 

(2)在通入H2S之前将B装置中胶头滴管内的蒸馏水滴到蓝色石蕊试纸上,未见试纸颜色发生变化,此操作的目的是
 
.当有H2S通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红,此现象说明
 

【结论】原假设成立.
【反思与评价】该验证实验中,有一个明显疏漏,请你指出疏漏之处为
 

【知识拓展】H2S的水溶液显酸性,具有酸的通性,若用氢氧化钠溶液吸收尾气,则反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知A、B、C、D四种物质中含有相同的金属元素,A为红色固体,C、D中含元素种类相同,B→A反应过程较为复杂.“→”表示一种物质转化成另一种物质,四种物质的转化关系如下:

(1)C物质的化学式是
 

(2)A→B化学方程式为
 

(3)B→D化学方程式为
 
,该反应能够发生的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

只有一种试剂可以区分KOH、BaCl2、Na2CO3 三种溶液,可选用(  )
A、氯化钙溶液B、稀硫酸
C、氢氧化钠溶液D、硝酸钾溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:
(1)图中P点的含义是
 

(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A
 
B(填“>”、“<”或“=”).
(3)t2℃时,将40gB物质加入100g水中,所得溶液质量
 
g;蒸发10g水后,保持温度不变,所得溶液的质量
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列做法符合“低碳”理念的是(  )
A、大量焚烧农作物秸秆
B、家电长期处于待机状态
C、尽量回收利用废旧物品
D、节假日多用纸质的卡片

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