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【题目】下图是abc三种物质的溶解度曲线。下列分析不正确的是

A. t2℃时,abc三种物质的溶解度由大至小的顺序是a>b>c

B. t2℃时,50ga物质放入100g 水中充分溶解得到a的饱和溶液(a物质不含结晶水)

C. t2℃时abc三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,所得溶液溶质质量分数关系是b>a=c

D. t2℃时,将等质量的ab溶液降温到t1℃析出的晶体质量a>b

【答案】CD

【解析】

At2℃时,abc三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc,故正确;
Bt2℃时,a的溶解度是50g,即100g水中最多溶解50ga,所以将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液,故正确;
Cab的溶解度随温度升高而增大,c的溶解度随温度升高而减小,所以将t2℃时abc三种物质的饱和溶液降温至t1℃时,ab析出晶体,溶质的质量分数减小,c溶解度增大,溶质的质量分数不变,与降温前相等;据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式,即溶解度越大质量分数也就越大,而t1℃时b的溶解度大于a的溶解度大于t2℃时c的溶解度,所以此时溶液的质量分数关系是bac,故错误;

D、没有说明ab是否为饱和溶液,a是否析出晶体不确定,故错误。故选CD

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】多角度认识物质的变化,有助于我们更好地理解化学知识。

1)从微观角度看(如图1为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。)

①微观上看,该化学变化中发生根本改变的微粒是_____(填原子分子)。

②参加反应的A2B2两种物质的分子个数比为_____

2)从反应类型角度(一种物质可以通过不同的反应类型生成,以二氧化碳为例)

①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是_____(填一种物质化学式)。

②高温下,石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是_____

3)从能量变化角度看,往图2烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧,从燃烧条件分析,此时生石灰的作用是_____,写出生石灰与水反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )

A.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价

B.2Na:“2”表示两个钠元素

C.:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷

D.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与生活息息相关,请你用化学知识回答以下生活中的问题。

1)区别棉纤维、羊毛纤维和合成纤维的最简单方法是做_________实验。

2)现有①葡萄干②苹果③米饭④牛奶,富含蛋白质的是__________________(填序号)。

3)若装白磷的储罐起火,可以用水灭火,也可以用沙土填埋灭火。其中用沙土填埋灭火的原理是______________________

4)铝制品抗腐蚀性能很好,原理是________________________(用化学方程式表示)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)2016年入冬以来,一场几十年罕见的大旱袭击了我国北方地区,干冰在抗旱中起了重要的作用,下列文字描述了有关干冰的变化和性质,请将a物理变化、b化学变化、c物理性质、d化学性质,填在下面的空格内.

①干冰在﹣78℃时以下,是一种白色雪花状的固体________②温度升高,干冰直接变成气态二氧化碳________③二氧化碳通到澄清的石灰水中_______④二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊_________

(2)如图所示,用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入盛满氧气的集气瓶,观察到木条复燃,且在甲中燃烧比在乙中剧烈.上述现象说明氧气具有的性质是:_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组的同学在实验室用含有少量氯化钙的氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,实验步骤如下图所示:

请据图回答:

1)在操作2”中,要用到的玻璃仪器除玻璃棒、烧杯外,还有_________

2)加入适量稀HCl”的目的是_________

3)生成沉淀C的化学方程式为________

4操作3”的名称是_________

5)加入过量Na2CO3溶液的目的是________g

6)在用量筒量取所需水的过程中,若俯视读数,而其余操作均正确,这样配得的溶液的溶质质量分数会_________(填偏高偏低、或无影响)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】制备和收集气体是初中化学的重要实验。

1)用A装置来制取氧气,写出该装置中发生反应的文字表达式________________,若用高锰酸钾来制取O2时,装置A还需做的一点改动是_____________,其目的是______________。若用D装置收集氧气,开始收集氧气的最佳时机为_____________,集气瓶中装满水的目的是_______________

2B装置也可用于制取O2,其反应的符号表达式是________________。若要得到稳定的气流,可将长颈漏斗改为______________

3)某同学在实验室用装置B或装置C(多孔隔板用来放块状固体)制取二氧化碳,发生反应的文字表达式为:___________,其中使用装置C的优点为_______。收集CO2一般不用D装置来收集,理由是____________。用G装置收集CO2验满的方法是:______________

4)实验室选用AD组合制取甲烷气体,据此推断下列说法错误的是_________

A制取甲烷的药品是固体 B甲烷在水中溶解能力大

C甲烷不与水反应 D制取甲烷可在常温下进行

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

A. 用相同的过氧化氢溶液分别制取氧气

B. 加热一定量的高锰酸钾固体

C. 加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物

D. 硫粉在足量的氧气中充分燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氧气是生产生活中重要的物质。

1)氧气有很多用途。下列属于氧气用途的是________(填序号)。

A 医疗急救 B 食品防腐 C 航天火箭助燃剂 D 霓虹灯

2)如图所示氧气要穿过迷宫,从进口顺利地走到出口,途中遇到不反应的物质才能通过(反应条件省略)。

箭头画出了氧气应行走的路线,氧气不能从甲处通过,你认为甲处放的物质是____

A 硫   B 水   C 氦气

②氧气在进迷宫过程中,碰到了三种阻止它前进的物质,请写出其中一个反应的文字表达式:____ 这三个反应的反应类型___________(填相同不相同)。

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