被称为“生命之源”的水(H2O)和被称为“绿色氧化剂”的双氧水(H2O2),都是由氢、氧两种元素组成的化合物,通常情况下均为无色液体。在化学实验开放日,实验小组的同学用下面的方法鉴别水和双氧水两瓶无色液体,请填写有关内容:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中。 ②分别向A、B两试管中 同时加入等质量(少量) 的二氧化锰,观察现象。 | A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 | A试管中的无色液体是:________; B试管中的无色液体是:________ |
(1)B试管中发生反应的文字或符号表达式:_____________ ___
(2)如何验证B试管中产生的气体,请试着完成下表:
猜想 | 验证方法及操作 | 实验现象 | 结论 |
科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡 产生 |
A试管中的无色液 体是 B试管中的无色液体是 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①将等体积的两种无色液体分别加入A、B两个试管中. ②分别向A、B两试管中同时加入等质量(少量)的二氧化锰,观察现象. |
A试管中无明显现象 B试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是: H2O H2O ;B试管中的无色液体是: H2O2 H2O2 ; |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量的两种无色液体分别加入A、B两个试管中; ② 分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰,观察现象B试管中有气泡产生 分别向A、B两试管中加入少量的二氧化锰,观察现象B试管中有气泡产生 . |
A试管中 无明显现象发生 无明显现象发生 B试管中试管中有气泡产生 |
A试管中的无色液体是: H2O(水) H2O(水) ;B试管中的无色液体是: H2O2(双氧水) H2O2(双氧水) . |
MnO2 |
MnO2 |
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