【题目】(1)现有H、O、C、Na四种元素,请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式(各写一个):
①制作“叶脉书签”的碱
②汽水中的酸
③能与血红蛋白结合的有毒气体
④生活中常用的消毒剂
(2)归纳总结是学习化学的重要方法,小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。
①验证反应①:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,溶液变成 。
②小明用微观示意图2来说明反应③的发生,用化学反应方程式表示为 ,从该图中可以看出,反应后的溶液pH 7(填“>”、“<”或“=”)。
③请你写出一个化学反应方程式,满足反应④能够发生 ,该反应属于 反应。
【答案】(1)① NaOH ② H2CO3 ③ CO ④ H2O2、 C2H5OH
(2)① 红色 ②2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O; =
③ FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl 复分解 。
【解析】
试题分析:(1)由H、O、C、Na四种元素,①制作“叶脉书签”的碱为氢氧化钠化学式为NaOH②汽水中的酸 为碳酸H2CO3;③能与血红蛋白结合的有毒气体为一氧化碳气体化学式为CO ;④生活中常用的消毒剂为过氧化氢或酒精,化学式为H2O2、 C2H5OH;(2)①验证反应①:小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中,根据碱类物质的性质可知溶液变成红色;②小明用微观示意图2来说明反应③的发生,化学反应方程式表示为2NaOH+H2SO4==Na2SO4+2H2O; 反应后的溶液pH=7;③ 满足反应④能够发生的一个化学反应方程式FeCl3+3NaOH==Fe(OH)3↓+3NaCl,该反应属于复分解反应。
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【题目】经检测,毒豆芽中含有亚硝酸钠、尿素、恩诺沙星、6-苄基腺嘌呤激素。其中,人食用含亚硝酸钠的食品会致癌;恩诺沙星是动物专用药,禁止在食品中添加。已知6-苄基腺嘌呤激素为白色或类白色晶体,化学式为C12H11N5。请计算:
(1)6-苄基腺嘌呤中碳、氢、氮元素的质量比。
(2)6-苄基腺嘌呤中氮元素的质量分数。(计算结果保留至0.1%)
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【题目】 下列关于氧气的说法正确的是( )
A. 液态氧可用作火箭的助燃剂
B. 氧气在空气中的体积分数为78%
C. 硫在氧气中燃烧发出黄色火焰
D. 鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水与生活和生产密切相关.请回答:
(1)下列物质溶于水后溶液温度明显降低的是 (填序号).
A.氢氧化钠 B.氯化钠 C.硝酸铵 D.浓硫酸
(2)小明去金牛湖游玩时,装了一瓶金牛山下的泉水,按下列流程进行实验,制取蒸馏水.
请回答:
Ⅰ.进行操作①时,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、 .
Ⅱ.取适量清水于试管中,加入少量 ,振荡,发现有少量泡沫且有浮渣产生,
说明清水是硬水.
Ⅲ.下列叙述中不正确的是 .
A.水是一种最常用的溶剂
B.工业废水经处理达标后排放
C.合理使用农药、化肥,以免造成水体污染
D.自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水
Ⅳ.若用制得的蒸馏水配制50g质量分数为5%的氯化钠溶液,应量取 mL的水.
(3)能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号).
A.氢气在氧气中燃烧 B.氢气在氯气中燃烧
C.水的净化 D.水的电解.
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【题目】金属是人类生活中的常用的材料。
(1)下列生活用品中,利用金属导热性的是 (填字母)。
A.铝制易拉罐 B.电线 C.铁锅 D.自行车铁架
(2)某化学兴趣小组的同学在探究铝、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图实验:在A实验中发生反应的化学方程式为 。
将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤。滤渣中:一定含有的物质是 ,可能含有的物质是 。为 了进一步确定可能有的物质是否存在,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中一定含有的金属离子是 (填写序号)。
①Al3+ ②Al3+、Fe2+ ③Al3+、Fe3+ ④Fe2+、Cu2+ ⑤Al3+、Fe2+、Cu2+
(3)据有关资料报道,世界上每年因腐蚀而报废的金属设备或材料相当于年产量的20%~40%。稀盐酸
常用于金属表面除锈,写出该反应的化学方程式 ,保护金属资源,人人有责,请写出一条防止铁制品生锈的方法 。
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【题目】如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是
A.升高丙溶液的温度,一定有晶体析出
B.将甲、乙的饱和溶液分别从t1℃升温到t2℃,溶质质量分数都变大
C.组成为N点的甲溶液可通过增加溶质或恒温蒸发水变为M 点的溶液
D.将t2℃时的甲、乙饱和溶液降温到t1℃,甲析出晶体的质量一定大于乙
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【题目】如图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图.
(1)装置图中仪器a的名称为 。
(2)用氯酸钾和二氧化锰混合共热制取氧气,写出反应的化学方程式:
。
(3)实验室利用B装置制取二氧化碳的化学方程式为 ,如果利用G装置收集二氧化碳,气体应从 端通入(填“b”或“c”),用C装置代替B装置作为发生装置,其主要优点是 。
(4)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)
比较项目 | 排水法 | 向上排空气法 |
收集方法可行性分析 | 因为CO2气体生成和从水面逸出的速率远大于其溶解和与水反应的速率,所以可用排水法收集。 | 因为_________①_________,所以可用向上排空气法收集。 |
收集过程分析 | 用排水法收集CO2,集满现象是: ② | “验满”分析:因气体无色,故集满与否较难确定.即便用燃着木条移近容器口火焰熄灭,也难以证明空气完全排尽 |
向收集到CO2的集气瓶内倒入等体积适量澄清石灰水,并振荡 | 先浑浊后变澄清所需时间较短 | 先浑浊后变澄清所需时间较长 |
由上述实验可得结论 | 与排空气法相比,排水法的优点是: ③ |
(5)查阅资料可知:在金属活动性顺序里,位于氢后面的金属Cu,在常温下虽然不能与稀盐酸、稀硫酸反应,但可以与无色硝酸溶液反应,其化学方程式为Cu + 4HNO3(浓)=Cu(NO3)2 + 2NO2↑+2H2O。
反应生成的NO2是红棕色、有刺激性气味的有毒气体。可用下图所示装置进行实验,请回答:
①检查装置的气密性:关闭弹簧夹,将干燥管放入带有水的烧杯中,若观察到_______________________,则表明该装置的气密性良好。
②打开弹簧夹,用注射器慢慢抽取干燥管内的气体,浓硝酸沿着干燥管慢慢上升,直到硝酸与铜片接触,停止抽拉注射器,关闭弹簧夹,观察干燥管内的现象是:_____________________________________。
③上述实验完成后,须用足量NaOH溶液将气体吸收,其目的是_____________________。
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【题目】在下列变化中,能证明分子可分的事实是 ( )
A. 水蒸发变成水蒸气 B. 海水通过蒸馏得到淡化
C. 水在直流电作用下变成氢气和氧气 D. 用过滤的方法除去海水中难溶性的杂质
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