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巴豆醛是重要的有机合成中间体,用于制造丁醛、食品防腐剂山梨酸、合成树脂、染料、杀虫剂、选矿用发泡剂、橡胶抗氧化剂等,常温下为无色或略带黄色的液体,可燃,有催泪性,露置于空气中或遇光时逐渐变为淡黄色液体,可被氧化为巴豆酸.已知巴豆醛的化学式为C4H6O,下列关于巴豆醛的说法正确的是(  )
A、巴豆醛的相对分子质量为70g
B、巴豆醛中碳、氢、氧元素的个数比为4:6:1
C、每个巴豆醛分子中含3个氢分子
D、巴豆醛中碳、氢、氧元素的质量比为24:3:8
考点:化学式的书写及意义,相对分子质量的概念及其计算,元素质量比的计算
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:A、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写.
B、根据元素只讲种类、不讲个数,进行分析判断.
C、根据分子是由原子构成的,进行分析判断.
D、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析判断.
解答:解:A、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,故选项说法错误.
B、元素只讲种类、不讲个数,故选项说法错误.
C、分子是由原子构成的,每个巴豆醛分子中含6个氢原子,不含氢分子,故选项说法错误.
D、巴豆醛中碳、氢、氧元素的质量比为(12×4):(1×6):16=24:3:8,故选项说法正确.
故选:D.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,打开止水夹,将液体A滴入试管②中与固体B接触.若试管①中的导管口有较多气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
A、稀盐酸和石灰石
B、水和生石灰
C、水和氢氧化钠
D、水和硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称,多吃苹果有增进记忆、提高智力的效果.苹果中富含的维生素C(C6H8O6)还具有增强免疫力作用,下列关于维生素C的说法正确的是(  )
A、维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成的
B、维生素C由碳、氢、氧元素组成的
C、维生素C的相对分子质量是168
D、维生素C属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

将6.9克铁的氧化物在高温下与足量的CO充分反应,将生成的气体用足量的石灰水吸收,石灰水增重5.28克.则这种铁的氧化物是(  )
A、Fe3O4
B、Fe2O3
C、FeO
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

将下列物质溶解于水,所得溶液能使紫色石蕊试液显红色的是(  )
A、CaO
B、NaCl
C、S03
D、KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系.下表中X、Y符合如图所示关系的是(  )
 ABCD
X化合反应化合反应纯净物单质
Y氧化反应分解反应化合物化合物
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.

(1)请用化学符号填空:
①氢元素
 
;②两个氢分子
 
;③铜原子
 
;④铵根离子
 

(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X=
 
.该微粒在化学反应中易
 
(填“得”或“失”)电子;写出一条从图2中获得的信息
 

(3)如图3所示是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图.请按要求回答问题.
①图3中体现了在化学变化前后一定不变的是
 
(填序号).
A.元素种类;B.原子种类;C.分子数目;D.原子数目.
②图3中发生反应的化学方程式为
 

(4)某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒出部分液体后,又仰视读数为60mL 则该生实际倒出的液体的体积
 
(填序号).
A、等于8mL    B、大于8mL    C、小于8mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取气体常用的气体发生装置和收集装置:
(1)写出图中标有数字的仪器名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时可选用的气体发生装置是(填标号)
 
,因为氧气不易溶于水,所以可用
 
(填标号)装置收集.
(3)实验室制取二氧化碳时可选用的气体发生装置是(填标号)
 
,发生反应的化学方程式为
 
;收集二氧化碳的装置应为(填标号)
 
;检验二氧化碳气体是否收集满,可将燃着木条放在
 
位置.
(4)实验室用无水醋酸钠和碱石灰两种固体加热来制取甲烷气体,甲烷的密度比空气小,极难溶于水,请你根据上述内容回答:
①制取甲烷时可选用的气体发生装置是(填标号)
 

②收集甲烷可选用的装置是
 
(填标号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)取用块状固体药品用
 

(2)滴加少量液体药品用
 

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