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    14．现有集气瓶、量筒、烧杯、试管四种仪器，请选择合适的仪器，将名称填在下列横线上．
    ①量取一定体积的液体时需用量筒；溶解较多量固体时需用烧杯．
    ②少量试剂反应时用试管；收集和贮存少量气体时需用集气瓶．

    分析 根据常用仪器的名称和用途解答．

    解答 解：①量筒可用来量取一定体积的液体；烧杯可用来溶解较多量固体；
    ②试管常作为少量试剂反应容器；集气瓶用来收集和贮存少量气体；
    故答案为：①量筒；烧杯；②试管；集气瓶．

    点评 要熟记常见仪器的名称和用途，才能结合题意正确解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是使集气瓶内的氧气尽可能被消耗．有同学在做该实验时发现实验结果偏小，你知道还有哪些原因会导致这种结果，请写出其中两种红磷不足、，装置漏气．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．剩下的气体主要是氮气，该气体在空气中的体积分数约为$\frac{4}{5}$，由本实验还可以推知氮气的物理、化学性质各一种：物理性质；难溶于水化学性质不燃烧、不支持燃烧
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，理由是炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变．能否用铁丝替代？理由是不能；铁丝在空气中不能燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列转变一定发生了化学变化的是（　　）
    A．由a分子变为b分子B．由混合物变为纯净物
    C．由无色变为红色D．由固体变为液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U型管内在同一水平上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是（　　）
    A．硝酸铵B．生石灰C．食盐D．烧碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰
    C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
    D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如图所示实验探究．
    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：
    Ⅰ．将2.45g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将x g KClO3与1.0g CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．通常采用的方法有：
    ①测相同时间内产生O2的体积
    ②测收集相同体积O2所需的时间；
    Ⅰ中反应的符号表达式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    Ⅱ中x的值应为2.45．
    （2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内
    产生O2的体积
    I50.0g1%0.1g9mL
    II50.0g2%0.1g16mL
    III50.0g4%0.1g31mL
    【数据处理及结论】
    I．本实验中，测量O2体积的装置是c（选填图1中“a”“b”“c”编号）．

    II．实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大双氧水分解速率越快．
    III．丙用如图2装置进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小（或电子称上示数减小的速度）也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．一氧化碳和氮气均是常见气体，它们的物理性质十分相似，但化学性质却有很大差异．请根据你所熟悉的生活常识和所掌握的知识，设计两种不同的实验方案来鉴别它们．
    操作方法观察到的现象所得的结论

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    3．100g 溶质质量分数为16%的氢氧化钠溶液与一份溶质质量分数为19.6%的硫酸溶液恰好完全反应，求：
    （1）硫酸溶液的质量；
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．学好化学能使我们更好的解决生活中的实际问题．
    （1）要证明自来水是硬水还是软水，可用肥皂水来检验．
    （2）纸箱、木材着火时可用水灭火，原理是降低温度到可燃物的着火点以下．
    （3）用分子的观点解释：50ml酒精和50ml水混合后体积小于100ml分子间有一定的间隔．
    （4）打开汽水瓶盖会有大量气泡冒出，原因是：压强减小，气体的溶解度减小．

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