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某兴趣小组的同学做如图的实验探究分子的运动.回答下列有关问题.
(1)实验Ⅰ:在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2~3滴酚酞试液,再向其中滴加浓氨水,观察到
 

由此得出的结论有
 

(2)实验Ⅱ(如图甲所示)烧杯B中的现象是
 
,产生这一现象的原因
 

(3)为使实验结论准确可靠,该兴趣小组的同学设计实验Ⅲ(如图乙所示)作为对比实验.你认为有无必要?理由是:
 

(4)请你根具本实验,再举一个例子说明分子在不断运动的性质.
 
考点:分子的定义与分子的特性
专题:科学探究
分析:微观粒子是不断运动的,水不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.通过实验过程及其实验现象可知,氨气分子是不断运动的;当溶解在水中时能生成氨水,氨水能使酚酞试液变红色.根据实验Ⅲ作为对比实验的目的与实验I的作用来分析有无必要.
解答:解:(1)水显中性,不能使无色的酚酞试液变红色,氨水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色.故填:蒸馏水不能使酚酞变红,氨水可以使酚酞变红;氨水呈碱性;
(2)氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.故填:烧杯中的液体由无色变为红色;氨分子在不停地运动,运动到B中后,形成氨水,使酚酞变红.
(3)因实验I和实验Ⅲ的目的都是说明酚酞试液遇蒸馏水不变色,与实验Ⅱ相对比来得出结论的,则实验Ⅲ没有必要再做,故答案为:实验I已做过对比实验,故没有必要再做实验Ⅲ;
(4)未进花园前闻到花的香味,说明构成花的分子在不断运动,与人的嗅觉细胞接触而闻到香味.故填:路过花园闻到花香.
点评:解答本题的关键是要掌握微观粒子的特征和酸碱指示剂与溶液相互作用的显色情况,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,含有氧气的是(  )
A、氯酸钾B、二氧化锰
C、空气D、氧化镁

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如图是研究温度对微粒运动速率影响的实验.

(1)E试管中发生的化学反应方程式为
 

(2)B、D试管中液体均变
 
色,先出现颜色变化的是
 
 试管,由此可得出的结论是
 

(3)C中可能会出现的现象是
 
; F的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用废旧电池铜帽(含Cu、Zn)制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如下(反应条件已略去):

已知:2Cu+2H2SO4+O2
  △  
.
 
2CuSO4+2H2O、Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
(1)过程中 I中稀硫酸过量的目的是
 

(2)过程Ⅱ中分离操作的名称是
 
,在操作过程中使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(3)过程Ⅲ中有气体产生,该气体是
 
(填化学式).
(4)A~E 中含铜、锌两种元素的物质有
 
(填字母序号).
(5)为了得到纯净的海绵铜,过程Ⅲ中过滤后应
 
、干燥.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)
 
Cu+
 
O2
 
CuO
(2)
 
C3H8+
 
O2
 
CO2+
 
H2O
(3)
 
FeS2+
 
O2
 
Fe2O3+
 
SO2
(4)
 
Cu2(OH)2CO3
 
CuO+
 
H2O+
 
CO2

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已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质,A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:

(1)C的化学式为
 
.该物质通过灼热的炭层所发生的化学反应方程式为
 

(3)反应①中的化学方程式为
 
;该反应的基本类型是
 
.反应②中的化学方程式为
 

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CO具有还原性,可用于冶金工业.某兴趣小组探究其具有还原性,设计了如图所示的实验装置.请回答以下有关问题:
(1)请写出实验中图A处玻璃管中产生的现象.
(2)实验中图B处产生的现象是什么?
(3)请写出图A处玻璃管内发生的化学方程式.
(4)该装置中有一明显的缺陷,请指出改正方法.

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某温度时,向10g水中加入6g蔗糖,搅拌后,还剩余2g蔗糖未溶解,则这时溶液的质量
 

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“毒胶囊”指的是一些企业生产的药用胶囊里重金属铬(Cr)超标.已知铬原子核内有24个质子,铬元素的相对原子质量为52.下列有关铬元素的说法中不正确的是(  )
A、每个铬原子所含微粒总数为76
B、铬元素的原子序数是52
C、铬原子核由质子和中子构成
D、铬原子呈电中性

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