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    13．下列自然现象，不属于物理变化的是（　　）
    A．河水流动B．海水蒸发C．冰川消融D．森林着火

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、河水流动过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    B、海水蒸发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、冰川消融过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    D、森林着火过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    故选D．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某同学设计如下实验装置探究“分子的性质实验”．
    【查阅资料】①酚酞溶液遇到浓氨水会变成红色．
    ②浓氨水具有挥发性，挥发出的氨气有刺激性气味、有毒，氨气还能与水反应生成氨水．
    【实验设计及操作】

    图I是按课本单元练习进行的一个化学实验，大烧杯中的实验现象是甲烧杯酚酞试液变红，此实验说明分子分子是在不断运动的．但是在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ，并进行如下操作：
    a．向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色．
    b．在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟．
    【分析讨论】
    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是进行对比．
    （2）由此可以得到的实验结论是：①分子是客观存在，并总在不断运动的，②温度越高，分子运动速度越快．
    （3）对比改进前的实验，改进后实验的优点是能尽量防止氨气逸出污染空气，更能体验化学变化的过程；能够说明分子运动的快慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．水是宝贵的自然资源，下列关于水资源的说法不正确的是（　　）
    A．水是地球上最普通、最常见的物质之一
    B．海洋是地球上最大的储水库
    C．地球和是哪个的总水储量很大，所以水是取之不尽用之不竭的
    D．随着社会发展，当今世界上很多人口面临淡水危机

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列表示氢氧化钙的化学式是（　　）
    A．CaOHB．CaOH2C．Ca（OH）2D．Ca（HO）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．自然界中水是一种重要的资源．
    （1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
    A．蒸馏水          B．地下水          C．自来水
    （2）我国农村地区，大部分村民都用地下水作为生活用水，这些地下水有些是硬水，有些是软水．不管硬水还是软水，若长期食用，对人体健康都不利．作为初中生的你可以给村民介绍：日常生活中可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；可用加热煮沸的方法降低水的硬度；
    （3）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是防止液体爆沸．
    （4）如图是用塑料瓶自制的简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附色素和异味．
    （5）请举一例生活中节约用水的具体措施利用洗菜水浇花．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．红磷在集气瓶燃烧消耗的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．某学生欲称取4.3g氯化钠，他在右托盘上加氯化钠直到天平平衡（1克以下用游码）．这时托盘上的氯化钠的实际质量是（　　）
    A．4.3 gB．3.7 gC．4.0 gD．4.6 g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．化学是与我们的生产和生活紧密相关的学科．今有四种气体：a．O2  b．CO  c．N2  d．CO2，请选择合适的序号填空：
    ①用于供给动植物呼吸的是a；
    ②会造成温室效应的是d；
    ③与人体内血红蛋白结合引起中毒的是b；
    ④用作保护气、化工原料，充入食品包装中用于防腐的是c．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．根据铁丝在氧气中的实验，请回答下列问题：
    （1）实验时铁丝的一端裹上一根火柴，其作用是引燃铁丝．
    （2）集气瓶底铺一层细沙或加入少量水，其作用是防止热的物质溅落炸裂集气瓶．
    （3）实验中观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体．
    （4）该反应用文字表达式可表示为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁．

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