精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
13.根据如图回答问题.

(1)实验室制取氧气时,选用的收集装置是C(填字母序号,下同).写出实验室加热高锰酸钾制氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)实验室用大理石和稀盐酸制二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,选用的发生装置是B.

分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.

解答 解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:C; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; B

点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.读量筒中液体体积时,某同学俯视读数为20mL,往里面加了一定的液体,正确读数是24mL,则所加为(  )
A.大于4mLB.小于4mLC.等于4mLD.都有可能

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.请你根据对金属和金属材料的认识,回答下列问题.

(1)如图1标出的是组成灯泡的物质,所标出的物质中不属于金属材料的是氮气、玻璃.
(2)钢铁厂以赤铁矿为原料冶炼生铁的原理为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).很多大型场馆的建设使用了大量的钢材,主要是因为钢比纯铁具有硬度大的优良性能.
(3)工人师傅切割铁板时,用硫酸铜溶液在铁板上划线可以留下红色痕迹,该变化的原理是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu(用化学方程式表示).将生铁加入足量的稀盐酸中,充分反应后得到浅绿色溶液,该洛液中含有的金属离子主要是Fe2+(写符号),溶液底部残留的黑色不溶物主要是碳•
(3)某化学兴趣小组的同学在探究锌、铜、铁三种金属的有关性质时,进行了如图2所示实验:
  ①在A实验中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
  ②将A实验结束后①、②试管内的物质倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体物质明显增多,一段时间后过滤,同学们向滤渣中滴加稀盐酸,结果没有气泡产生,那么滤液中一定含有的溶质是硫酸锌和硫酸亚铁.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关生产、环保、能源、资源问题的叙述错误的是(  )
A.用熟石灰改良碱性土壤
B.pH<5.6的雨水称为酸雨
C.“温室效应”主要是由CO2等气体引起的
D.使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.向一定量的硫酸铜溶液中,逐滴加入一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液,直至过量.生成氢氧化铜沉淀的质量与所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示.下列说法正确的是(  )
A.O至b段溶液中溶质质量逐渐增加
B.a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种
C.向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,无变化
D.整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.我国建设高铁在促进“一带一路”建设中发挥独特的作用.试回答:
(1)铺设火车道轨,一般用的合金钢是锰钢材;
(2)连接导线的电刷多采用石墨板,是利用其三个优点是具有良好的导电性;耐高温;熔点高等;
(3)高铁车体采用大量的铝合金,其应用的重要目的是(答三点)密度小(轻)、强度大、耐腐蚀,运行时,其能量转化是电能转化成机械能;
(4)乘坐高铁在不超重的前提下,下列哪些物品不能带上列车②③④⑤(填序号)
①面粉;  ②硝酸钾化肥;  ③浓硫酸;  ④酒精;  ⑤红磷.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列实验方案中,设计合理的(  )
A.用燃着的木条检验二氧化碳气体
B.加氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水)
C.用活性炭将硬水软化
D.用水除去生石灰中混有的碳酸钙

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学用语给化学学习带来了很大方便,下列对图示或化学用语解读正确的是(  )
A.图①一个钠原子中有11个中子
B.图②所示的粒子可用符号$\stackrel{-1}{Cl}$来表示
C.图③中的“●”表示某种原子,则此图对应的物质可能是单质,也可能是混合物
D.图④中表示2个氢原子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图是三种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  )
A.t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等
B.丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液
C.t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液
D.甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大

查看答案和解析>>

同步练习册答案