分析 制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答 解:(1)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集;故答案为:C; 2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑; B
点评 本考点主要考查了气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 大于4mL | B. | 小于4mL | C. | 等于4mL | D. | 都有可能 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用熟石灰改良碱性土壤 | |
B. | pH<5.6的雨水称为酸雨 | |
C. | “温室效应”主要是由CO2等气体引起的 | |
D. | 使用乙醇汽油能减少污染,节约石油资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | O至b段溶液中溶质质量逐渐增加 | |
B. | a、b、c点对应的溶液中溶质均为一种 | |
C. | 向c点对应的溶液中滴加酚酞溶液,无变化 | |
D. | 整个过程中,溶液中氢元素的质量一直在增加 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用燃着的木条检验二氧化碳气体 | |
B. | 加氧化镁除去硫酸镁溶液中含有的少量硫酸(氧化镁难溶于水) | |
C. | 用活性炭将硬水软化 | |
D. | 用水除去生石灰中混有的碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图①一个钠原子中有11个中子 | |
B. | 图②所示的粒子可用符号$\stackrel{-1}{Cl}$来表示 | |
C. | 图③中的“●”表示某种原子,则此图对应的物质可能是单质,也可能是混合物 | |
D. | 图④中表示2个氢原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时甲物质和乙物质的溶解度相等 | |
B. | 丙物质的饱和溶液升温后,将变成不饱和溶液 | |
C. | t2℃时将70g甲物质加入100g水中,可得到170g溶液 | |
D. | 甲物质的溶质质量分数一定比乙物质的溶质质量分数大 |
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