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    9．下列有关实验现象，描述正确的是（　　）
    A．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    B．木炭在氧气里燃烧生成二氧化碳气体
    C．红磷在氧气里燃烧产生大量的白色烟雾
    D．铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体

    分析 A、根据氢气在空气中燃烧的实验现象判断．
    B、根据木炭在氧气中燃烧的实验现象判断．
    C、根据红磷在氧气中燃烧的实验现象判断．
    D、根据铁丝在空气中不能燃烧判断．

    解答 解：
    A、氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放热，正确．
    B、木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，是实验结论不是实验现象，故错误；
    C、红磷在氧气中燃烧放出大量的热，产生大量的白烟，不是烟雾，所以错误；
    D、铁丝在空气中不能燃烧，氧气的浓度不够，故错误；
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答；但在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾、实验现象和实验结论的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列属于纯净物的是（　　）
    A．洁净空气B．冰水混合物C．洁净盐水D．自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．A、B、C、D为金属活动顺序表中常见的四种金属，已知：①A+BSO4=ASO4+B
    ②C+H2SO4=CSO4+H2↑　　③B+2DNO3=B（NO3）2+2D　　请完成以下填空：
    （1）金属C在金属活动顺序表中排在氢前面（填“前面”或“后面”）．
    （2）根据上述反应能判断出其中三种金属的活动性，其金属活动性由强到弱的顺序是A＞B＞D（用字母填写）．
    （3）若A、B、C、D分别为锌、铁、铜、银中的一种，金属C与H2SO4反应后所得溶液呈浅绿色，则金属A为锌，反应③的化学方程式为Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
    （4）向硝酸银、硝酸铜、硝酸锌的混合溶液中加入一定质量的铁粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B，向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出．则滤渣A中一定有Ag、Fe、Cu；（写化学式）滤液B中一定有的溶质是Zn（NO3）2、Fe（NO3）2（写化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列实验操作图示正确的是（　　）
    A．
    熄灭酒精灯    		B．
    氧气验满
    C．
    过滤    		D．
    制取蒸馏水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．从微观角度认识物质，是学好化学的基础．
    （1）构成物质的微粒有分子、原子和离子．构成氯化钠的微粒是Na+和Cl-（填化学符号）．
    （2）如图1中表示化合物的是B（填字母序号）．用化学用语表示图A：O2，图B：NH3，图D：N2、H2、O2．

    （3）在玻璃杯中加入100mL水，向水中加入一块冰糖，在杯子的外壁沿液面划一条水平线，过一会儿发现糖块消失了，液面比原来水平线降低了，请通过这一现象，推测分子具有的性质：①分子总是在不断运动着；②分子间是有间隔的．
    （4）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，若它们构成的分子在一定条件下发生如图2所示的变化．
    ①下列关于该反应的说法中，不正确的是B（填字母序号）
    A．有氧化物生成
    B．反应前后各种微粒的数目均煤油改变
    C．原子是化学反应中的最小微粒
    D．这是一个分解反应
    ②从图中你还能获得的微观信息是在化学变化中，分子可以再分（答出一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．某兴趣小组同学对实验室制取氧气的条件进行如下探究实验．
    ①为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲设计以下对比试验：
    Ⅰ．将3.0g KClO3与1.0g MnO2均匀混合加热
    Ⅱ．将3.0g KClO3与Xg CuO均匀混合加热
    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢．Ⅱ中X的值为1.0
    ②乙探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：
    双氧水的质量双氧水的浓度MnO2的质量相同时间内产生O2的体积
    Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
    Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
    Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
    本实验中，测量O2的装置是C（填序号）．

    实验结论：在相同条件下，双氧水浓度越大，双氧水分解得快．
    丙用如图装置e进行实验，通过比较相同时间天平读数差值大小也能达到实验目的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在实验室常用加热高锰酸钾或分解过氧化氢的方法制取氧气，回答下列问题：
    （1）写出在MnO2的催化条件下用过氧化氢制氧气的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （2）如图中收集氧气的方法叫排水法 另外还可用向上排空气法，可以用此方法收集的依据是氧气不易溶于水
    （3）该方法收集的氧气验满的方法是集气瓶口有大量气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如图是电解水实验的装置图，下列说法错误的是（　　）
    A．在水中加入少量氢氧化钠以增强水的导电性
    B．反应一段时间后，a、b玻璃管中产生的气体体积比约为1：2
    C．将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴处，打开活塞，a管的气体能被点燃，b管的气体使燃着的木条燃烧的更旺
    D．由电解水的实验得出结论：水是由氢、氧两种元素组成的

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