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2.空气是一种宝贵的资源.
(1)洁净的空气属于混合物(填“混合物”或“纯净物”)
(2)据报道,今年1-4月南京空气中PM2.5与去年同期相比下降22.3%,下列行为不会增加空气中PM2.5的是D
A.燃煤火力发电  B.治理工地扬尘  C.露天焚烧垃圾  D.使用氢能源汽车.
(3)氧气具有广泛的用途.实验室中可以选择下列装置制取氧气.

①写出装置图中标号仪器的名称:a长颈漏斗
②如果实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可以选择的发生装置是B或C,如果需要控制反应的速率,获得平稳氧气流,选择的发生装置是C.
③如果选用A和D制取并收集氧气,该反应的文字表达式为氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,开始收集氧气的时机是当导管口有连续均匀气泡冒出时
④检查C装置气密性的方法是先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.

分析 空气中各成分的体积分数分别是:氮气大约占78%、氧气大约占21%、稀有气体大约占0.94%、二氧化碳大约占0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%;PM2.5的是固体颗粒物污染,因此不会增加空气中PM2.5的是:使用氢能源汽车;长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,注射器可以控制反应的速度;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出.

解答 解:(1)洁净的空气中也有氧气、氮气等物质,属于混合物,故答案为:混合物;
(2)PM2.5的是固体颗粒物污染,因此不会增加空气中PM2.5的是:使用氢能源汽车;故答案为:D;
(3)长颈漏斗方便加液体药品,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,注射器可以控制反应的速度;氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热的条件下生成氯化钾和氧气,用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时;检验装置的气密性的方法是:先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;故答案为:①长颈漏斗;②B,C,C;③氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;当导管口有连续均匀气泡冒出时;④先把导管的一端放入水中,然后两手紧握锥形瓶的外壁,观察导管口是否有气泡冒出;

点评 本考点考查了空气中各种气体的含量、空气的污染、氧气的实验室制法和检查装置的气密性等,同学们要加强记忆有关的知识点,在理解的基础上加以应用,本考点综合性比较强,主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用化学用语填空或解释化学符号中数字的意义
(1)氢原子H
(2)2个二氧化硫分子2SO2
(3)3个铵根离子3NH4+
(4)氧化铁中铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(5)2H2个氢原子
(6)S2-硫离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.相对分子质量总和的计算:(1)3H2054,(2)2P2O5284.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列物质属于纯净物的是   (  )
A.生铁B.黄铜C.不锈钢D.干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.结合如图所示有关铁的实验,回答有关问题:

(1)图A是细铁丝在氧气中燃烧的实验,反应后生成黑色色固体,该实验需要预先在集气瓶中加入少量水或细砂,原因是防止溅落的高温熔化物炸裂集气瓶底.
(2)图B所示实验充分反应后,所得溶液的质量与反应前稀盐酸的质量相比较是增大了填“增大了”或“减少了”或“相等”);
(3)图C所示实验,判断出Fe比Cu的活动性强,所依据的实验现象是铁丝的表面有红色物质生成;
(4)A、B、C三个实验体现了大多数金属具有的三点化学性质:
①金属能与氧气反应;②金属能与酸反应;③金属能与化合物溶液反应;
(5)图D是一组探究铁生锈条件的对比实验,其中a实验中植物油的作用是隔绝空气;
b与c作对比的目的是说明铁生锈与氧气 有关;
(6)根据铜生锈生成的铜锈的主要成分是Cu2(OH)2CO3,说明铜生锈的必要条件是铜与空气中的氧气、水和二氧化碳共同作用的结果(填一具体物质的名称或符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.要用托盘天平称量5.6g食盐,其操作是:(1g以下用游码)
(1)称量前先检查天平是否平衡.当指针偏向右边,可旋转左边的平衡螺母,让其向左移动,是天平平衡.
(2)称量时在两托盘上各放一张等大的白纸,取5g砝码放在右盘,再将游码移动到标尺的0.6g处,然后向左盘逐渐加食盐,直到天平平衡为止.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.某学生设计用右图装置,代替高炉在实验室进行冶炼铁的实验,图中选用耐高温的玻璃管,内装石灰石、木炭、铁矿石(主要成分是氧化铁),通电后,电热丝产生高温,生成气体由导气管先通入澄清的石灰水中,然后点燃,回答下列问题:
(1)写出下列化学方程式
③CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2
④CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO
⑤Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)在导管口点燃气体火焰的颜色是蓝色.
(3)装置④的作用是检验生成物中含有二氧化碳,并除去混合气体中的二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.关于物质的组成、结构和性质的关系归纳错误的是(  )
A.物质是由分子、原子、离子等粒子构成
B.原子是化学反应中的最小粒子,因此原子不可再分
C.核内质子数决定了元素的种类
D.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用化学用语或名称填空
(1)氦气He;   
(2)2个氢分子2H2;   
(3)氯化钙CaCl2
(4)氢氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$(OH)3;     
(5)铵根离子NH4+;     
(6)硫酸铁Fe2(SO43

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