下列关于化学实验的“日的——操作——现象——结论”的描述不正确的是( )
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组别 | 实验目的 | 所加试剂（或操作） | 实验现象 | 实验结论 |
| A | 检验某混合气体中是否含有CO2气体 | 通入澄清石灰水 | 无明显现象 | 该气体中不含CO2 |
| B | 除去KCI中的少量K2CO3 | 稀盐酸 | 无气泡产生 | K |
| C | 区分硬水和蒸馏水 | 肥皂水 | 产生大量泡沫 | 该液体为蒸馏水 |
| D | 用排空气法收集CO2时检验集气瓶中CO2是否集满 | 将燃烧的木条放在瓶口 | 木条熄灭 | 瓶内CO2已集满 |
科目：初中化学 来源： 题型：
一定质量的锌、铁分别和等质量、等浓度的盐酸反应，产生氢气质量与时间的关系如图所示，下列说法正确的是( )
A．t1时，产生氢气的质量锌比铁小
B．t1时，产生氢气的速率铁比锌大
C．t2时，参加反应锌的质量与铁相同
D．t2时，锌、铁消耗的盐酸质量相同
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是
①回收废旧金属有利于节约资源 ②烧碱用于改良酸性土壤 ③推广使用可降解塑料，有助于减少“白色污染” ④铁粉做“双吸剂”和铁生锈原理相同 ⑤某农田的植物叶色发黄，可适量施用尿素 ⑥合金属于合成材料
A．①③⑤ B．③④⑤⑥ C．①③④⑤ D．①③④⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
推理是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论．以下类推正确的是（ ）
A．在同一化合
物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价
B．MnO2能加快H2O2分解的速率，则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率
C．含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2，所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素
D．原子核由质子和中子构成，则所有的原子核中都含有质子和中子
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科目：初中化学 来源： 题型：
为判断某化合物是否含碳、氢、氧i种元素，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧，接下来还需进行的实验有 ( )
①用无水硫酸铜检验是否有水生成；②用澄清石灰水检验是否有二氧化碳生成；
③用带火星的木条检验氧气；④测定水和二氧化碳的质量
A.①②③ B.①②④ c.②③④ D.①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
小明同学绘制了如图所示A.B两种同体物质的溶解度曲线：
(1) 曲线A和B的交叉点m表示的含义是___________________________________;
(2)50℃时A、B两种物质的饱
和溶液降到lO℃，所得溶液溶质质量分数的关系是A____B（填“大于”、“小于”或“等于”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
如右图，A、B、C、D均为初中化学常见物质。
(1)如果A是一种黑色粉末，D是一种红色固体，C中溶质含两
种元素，则C-*D反应的化学方程式为 。
(2)如果A是一种炉具清洁剂的主要成分，B、C、D均为可溶
的盐，B的溶液显碱性，D中含有两种元素，则B的化学式是 ，则C→D
的化学方程式为 。
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实验过程
2CO3已被除完
）