分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤(将反应物和生成物的名称分别写在式子的左、右两边,并在式子的左、右两边之间标出一个指向生成物的箭头;当反应物或生成物有多种时,中间用“+”连接起来)进行书写即可.
解答 解:(1)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,反应的文字表达式为:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁.
(2)在空气中加热铜片生成氧化铜,反应的文字表达式为:铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜.
(3)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,反应的文字表达式为:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
故答案为:(1)镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;(2)铜+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化铜;(3)磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式的能力,掌握文字表达式的书写方法即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 它是一种氧化物 | B. | K2FeO4中铁元素的化合价为+6价 | ||
C. | 它是一种有机化合物 | D. | 它是属于碱类物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 图中c点所示溶液呈碱性 | |
B. | 图中a点所示溶液中,含有的溶质是Na2SO4和H2SO4 | |
C. | 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应 | |
D. | 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
气体 | 吸入气体 | 呼出气体 |
X | 78% | 75% |
Y | 21% | 15% |
CO2 | 0.03% | 3.68% |
H2O | 0.02% | 5.44% |
其它 | 0.95% | 0.88% |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁单质 | B. | 四氧化三铁 | C. | 三氧化二铁 | D. | 铁元素 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | M | B. | O3 | C. | O2 | D. | MO |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 蜡烛在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 | |
B. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 | |
C. | 木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 | |
D. | 硫磺在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,产生有刺激性气味的气体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 打开盛浓盐酸的试剂瓶,瓶口会产生白雾 | |
B. | 浓硫酸露置于空气中,溶质的质量分数会变大 | |
C. | 烧碱曝露在空气中易潮解,且易变质 | |
D. | 长期露置的消石灰,其成分不会变 |
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