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4.下列有关生活、生产中的一些做法,其中合理的是(  )
A.用熟石灰改良酸性土壤
B.把NH4NO3和草木灰(主要成分K2CO3,呈碱性)混合施用增加肥效
C.及时除去铝制品表面氧化膜防止进一步锈蚀
D.误食含重金属离子食物后马上饮用大量水解毒

分析 A.根据氢氧化钙的性质与用途来分析;
B.根据铵态氮肥的性质来分析;
C.氧化铝是一层致密的保护膜;
D.根据重金属盐中毒的原理,即破坏人体的蛋白质结构,使之失去生理功能,据此进行分析判断.

解答 解:A.熟石灰是氢氧化钙,是碱性物质,所以常用熟石灰改良酸性土壤,故正确;
B.草木灰显碱性,能与铵态氮肥反应生成氨气,造成氮肥的肥效降低,故错误;
C.氧化铝是一层致密的保护膜,为保护铝制品,不能除去表面的氧化膜,故错误;
D.可溶性的重金属盐,能电离出重金属离子,它能破坏蛋白质的结构,服用含有丰富蛋白质的食品,可防止人体本身的蛋白质被破坏,有解毒作用;牛奶中富含蛋白质,故错误.
故选A.

点评 化学与我们的生活息息相关,与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.某化学小组向一定量硝酸银和硝酸亚铁混合溶液中加入一定量锌粉,充分反应过滤得到固体a和液体b,向固体a中加入稀盐酸有气泡产生,则下列情况可能出现的是(  )
A.a一定是Ag、Zn、Fe混合物B.a可能是Ag、Fe的混合物
C.b中阳离子可能含有Zn2+、Fe2+D.b一定含有Mg2+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列各组离子在水中能大量共存的是(  )
A.Na+、H+、Cl-,HCO3-B.Na+、K+、NO3-、Cl -
C.H+、Na+、OH-、SO42-D.Ag+、Ca2+、Cl-、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学实践活动增加了同学们动手实践的机会,同时开阔了视野.
科学实践活动课上,同学们在老师的指导下表演了魔术.先向烧杯中倒入无水乙醇,将布手帕放入其中,完全浸透,取出手帕,轻轻挤干,用镊子夹住,从下方点燃,片刻后,手帕烧成灰烬(如图1所示).之后,再向另一只烧杯中倒入白酒,取另一块材质、大小完全相同的手帕重复上述操作,火焰熄灭后,手帕依然完好如初(如图2所示).
已知:白酒由乙醇和水组成.

(1)白酒属于混合物(填“混合物”或“纯净物”).
(2)布手帕“烧不坏”的原因有温度达不到手帕的着火点.
(3)实验过程中运用了对比的研究方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.铁及其合金是日常生活最常用的金属材料,用途非常广泛.请回答下列问题:
(1)如图是一包烤花生的图片,袋内的脱氧剂对食品保质起了非常重要的作用.取少量脱氧剂于试管中,滴加足量稀盐酸的现象是固体部分溶解,产生气泡,溶液由无色变为浅绿色;脱氧剂的作用原理是其中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁,该反应的化学方程式为4Fe+3O2+6H2O═4Fe(OH)3;据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是bc(填序号).
a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用
b.脱氧剂吸收水分,使食品保持干燥
c.脱氧剂吸收氧气,防止食品发生缓慢氧化
(2)洗相液中含有较多的硝酸银,通常使用铁将其置换出来,相应的化学反应方程式是Fe+2AgNO3═2Ag+Fe(NO32
(3)工业上主要利用一氧化碳高温还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)来炼铁,其化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2;用1000t含氧化铁80%的赤铁矿可以炼出含铁96%的生铁583.3t.(结果保留1位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列除杂方法(括号内为杂质)中正确的是(  )
A.二氧化碳(一氧化碳):通入氧气,点燃
B.碳酸钙固体(氯化钙):加入足量的水溶解,过滤、蒸发结晶
C.硝酸铜溶液(硝酸银):加入足量的铜粉,过滤
D.铁粉(氧化铜):加入适量的稀盐酸至不再产生气泡

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.如图为某分子的结构模型,请回答下列问题:

(1)这种分子的化学式为C2H6O;该物质是白酒的主要成分,化学名称为酒精(或乙醇).
(2)该物质中碳、氢、氧原子个数比为2:6:1.
(3)该物质中氧元素的质量分数为34.8%.(结果保留到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将一定质量一氧化碳和二氧化碳的混合气体通入足量石灰水中,充分反应后,生成沉淀的质量恰好等于原混合气体的质量,则原混合气体中一氧化碳和二氧化碳质量比为(  )
A.14:11B.7:11C.11:14D.11:7

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源
(1)小刚利用如图所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)在净水方法中,净化程度最高的是蒸馏,实验中可以用肥皂水鉴别硬水和软水.

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