【题目】实验是化学学习的一个重要环节,请回答下列问题。
(1)实验1中所用的白磷过量,反应前称得左盘内装置及物质总质量为a g,实验时,白磷燃烧过程中看到的现象是__________________,化学方程式为____________________________;实验后冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的____________。
(2)实验2结束后,发现天平指针偏右,你认为该化学反应________(选填“遵循”或“不遵循”)质量守恒定律。天平指针偏右的原因是________________________________________________。
(3)实验3是电解水的装置,装置通电后,与负极相连的滴定管a中产生的气体是________(填化学式);若a管内产生气体体积为12 mL,则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为______mL,写出电解水的化学方程式______________________________。
【答案】有大量的白烟产生4P+5O22P2O5五分之一遵循石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳逸散到空气中,使天平左端质量减小H262H2O2H2↑+O2↑
【解析】
(1)白磷易燃,燃烧后生成五氧化二磷,五氧化二磷是白色固体,所以看到大量的白烟产生,其反应的化学方程式为:4P+5O22P2O5;实验后冷却至室温,将锥形瓶倒置于盛满水的水槽中,取下瓶塞,则进入锥形瓶中的水约占锥形瓶体积的五分之一;
(2)实验2结束后,发现天平指针偏向右,是因为石灰石和稀盐酸反应生成的二氧化碳扩散到空气中,所有化学反应都遵守质量守恒定律;
(3)实验3是电解水的装置,装置通电后,与负极相连的滴定管a中产生的气体是氢气;若a管内产生气体体积为12mL,则连接电源正极的滴定管b内的气体体积为12mL÷2=6mL,电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑。
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【题目】请结合下列四瓶溶液回答问题。
(1)常与硫酸铜混合配制波尔多液的是________填化学式)。
(2)治疗胃酸过多选用的一种药剂是________ (填序号)。
(3)应与食盐水归入同一药品柜的是________ (填序号)。
(4)①、②、④三种溶液的pH由大到小的顺序是________ (填序号)。
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【题目】根据如图的信息判断,下列关于铝的说法正确的是( )
A. 属于非金属元素 B. 铝原子的核电荷数是13
C. 铝的相对原子质量是27g D. 铝离子带3个单位负电荷
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【题目】用如图所示装置来测定空气中氧气的含量,对该实验认识错误的是( )
A.铜粉用量的多少,不会影响实验结果
B.实验结束后冷却到室温才能读数
C.气球的作用是调节气压,使氧气完全反应
D.在正常操作情况下,反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的
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【题目】以下是某化学反应的微观示意图(、分别表示不同元素的原子),下列对图示反应的理解中,正确的是
A. 反应物和生成物中共含有三种元素
B. 参加反应的物质分子个数之比为1:1
C. 反应物和生成物中只有一种单质
D. 该反应属于化合反应
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【题目】化学是一门以实验为基础的科学,在实验室里,我们常常要进行药品取用、物质加热、仪器洗涤等基本操作,其中往往涉及到用量问题.下列关于用量的说法不正确的是( )
A. 取用固体时,如果没有说明用量一般取
B. 洗涤实验用过的试管时,每次注入试管水,振荡后倒掉
C. 取用液体时,如果没有说明用量,液体一般取
D. 使用酒精灯时,酒精灯内的酒精不超过容积的
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【题目】下列实验操作的现象及相应的结论均正确是( )
实验操作 | 现象 | 结论 | |
A | 小烧杯A中装有蒸馏水(滴有数滴酚酞),B中装有浓氨水 | 一段时间后,A中溶液变蓝色 | 分子在不断运动 |
B | 将螺旋状细铁丝灼烧红热后,立即伸入充满氧气的集气瓶中(瓶底部有少量水) | 细铁丝剧烈燃烧,火星四射,瓶底有黑色固体物质生成 | 铁与氧气反应生成了Fe2O3 |
C | 将一段光亮铜片装在敞口的试管中,用酒精灯火焰加热试管一段时间 | 铜片变黑 | Cu与O2反应生成了CuO |
D | 往集满CO2的软质矿泉水瓶里注入约1/3瓶蒸馏水,立即旋紧瓶盖,充分振荡 | 矿泉水瓶不变瘪 | CO2与水不反应 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】高锰酸钾是一种盐,可溶于水,溶液显紫红色.教材上有一个“估算高锰酸根离子的大小”的实验,某同学按教材实验步骤操作如下:
①取一小粒高锰酸钾晶体(实验室用的高锰酸钾晶体粒径为),用毫米刻度尺测量并估算其体积为;
②将该高锰酸钾晶体溶解在有水的试管中;
③从试管中取出溶液,将其加入有水的试管中(第一次稀释);
④从试管中取出溶液,将其加入有水的试管中;
⑤以上述方法继续稀释高锰酸钾溶液,到刚看不出高锰酸钾溶液的紫红色为止时,共稀释次.
特别提示:已知在第次稀释时,还能看出溶液呈淡紫红色.此时溶液中有个高锰酸根离子.该数据可作为本实验的估算比较标准.请回答以下问题:
在取高锰酸钾溶液时,若俯视量筒读数,则所取溶液的体积.________(填“大于”“等于”或“小于”).
下列教材中的哪一个实验,与本实验方法相似________.
.验证植物光合作用产生氧气
.测定空气中氧气的含量
.用试纸测定溶液的酸碱度
.探究物体所受浮力与排开水的关系
要提高该实验估算的准确度,下列哪两种改进方法一定正确________.
.在一支试管中加入蒸馏水作为无色标准,与稀释后的溶液加以比对
.每次稀释时都从试管中取溶液,将其加入有水的试管中
.将高锰酸钾晶体放入盛有蒸馏水的量筒中,根据量筒中液面变化,测量其体积
.用托盘天平称量一小粒高锰酸钾晶体的质量,根据其密度计算出体积
按该同学实验方法估算高锰酸根离子的大小约是________.(用式子表示)
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【题目】某市中考化学实验操作考试有四个考题:①过滤;②氧气的化学性质;③二氧化碳的制取、收集和验满;④氧气的制取、收集和验满.考试的方法是由考生抽签确定考题,小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前:
据上述仪器,回答有关问题:
取液体并对其加热,一般选择的仪器是、________、________(填写名称)、和.
以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图.
按评分标准,每项操作正确得分,实验完毕后小明得了分.请按要求完成下表:
失分操作的编号 | ___________ | ___________ |
失分的原因 | ___________ | ___________ |
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