下列实验中不能制得溶液的是（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：根据溶液的概念：在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的均一稳定的混合物．
解答：解：A、食盐易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；
B、泥土不溶于水，与水混合形成的液体是悬浊液，不属于溶液，故B正确；
C、植物油溶解于汽油中形成的混合物，均一、稳定属于溶液，故C错；
D、蔗糖易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故D错．
故选B．
点评：应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：

29、实验室制氧气的方法有好几种，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物可以制得氧气（反应后生成物除了氧气还有氯化钾，氯化钾能溶解于水，二氧化锰不溶于水），为了证明其中二氧化锰是反应的催化剂，可以设计加热氯酸钾和氯酸钾与二氧化锰的混合物两个对比实验，比较生成氧气速率的大小．试回答下列问题：
（1）进行对比实验可用带火星的木条来检查生成的氧气，若不用带火星的木条，你还能用什么简单的方法来检查生成氧气的速率大小？

给试管塞上带导管的塞子，把导管放入水中，同时加热

；根据观察到的什么现象判断的？

观察导管口生成气泡的速率．

．
（2）若要进一步证明二氧化锰是反应的催化剂而不是一般的反应物，在上述的实验中还要用到托盘天平，其作用是

称量反应前后二氧化锰的质量

．为了从反应后的固体残渣中得到干燥的二氧化锰固体，需要依次经过的

溶解

、

过滤

和洗涤、烘干四步主要步骤．
（3）最后要确证二氧化锰是氯酸钾制氧气的催化剂，还需要一个实验来证明二氧化锰在反应前后

化学性质

不变．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

实验室常用下列装置研究气体的制取和性质，根据所学知识回答下列问题．

（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式

．利用该反应制取氧气，发生装置应
选

（填序号，下同）．
（2）一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易发生下列反应2NO+O₂═2NO₂，则收集一氧化氮气体时不能用的装置是（填序号）

．
（3）按图F作细铁丝在氧气中燃烧的实验，我观察到的现象有

（只答一条），其相关的化学方程式是

．
（4）实验室里将制得的二氧化碳气体通入澄清石灰水中，始终未出现浑浊现象，可能的原因是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?武汉模拟）为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末，然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水），过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量．实验数据见表．

样品的质量/g	滤渣的质量/g
3.6	0.4

（1）该样品中碳酸钙的质量分数为：

89%

（结果精确到l%）．
（2）计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上能制得二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：解答题

为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末，然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水），过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量．实验数据见表．
样品的质量/g 滤渣的质量/g
3.6 0.4
（1）该样品中碳酸钙的质量分数为：______（结果精确到l%）．
（2）计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上能制得二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：2012年湖北省武汉市部分学校九年级调研测试化学试卷（4月份）（解析版） 题型：填空题

为了测定一批石灰石中碳酸钙的质量分数，某化学兴趣小组同学按下列步骤开展实验：首先将石灰石样品研成粉末，然后称取一定质量石灰石粉末与过量稀盐酸充分反应（假设石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水），过滤、洗涤、干燥后称量滤渣质量．实验数据见表．

样品的质量/g	滤渣的质量/g
3.6	0.4

（1）该样品中碳酸钙的质量分数为：（结果精确到l%）．
（2）计算实验室用10g这种石灰石与足量的稀盐酸反应，理论上能制得二氧化碳的质量为多少？（写出计算过程，结果精确到0.1g）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学