下图为某反应的围观示意图,其中“ ”和“ ”表示不同的原子。下列说法不正确的是( )
A.该反应为化合反应 B.反应前后分子种类没有改变
C.反应前后原子数目没有改变 D.反应前后元素种类没有改变
科目:初中化学 来源: 题型:
化学与生活息息相关,学好化学能让我们解除一些困扰。
(1)为了全民健康,卫生部推广使用加铁酱油,这里的“铁”指的是 ▲ (填“单质”、“元素”)。
(2)“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是 ▲ (填标号)。a.清除可燃物 b.使燃烧物与氧气隔绝 c.降低燃烧物着火点
(3)儿童每日摄取足够量的钙,才能避免 ▲ (填字母序号)。a.贫血症 b.佝偻病 c.甲状腺肿大
(4)白糖与红糖的主要成分是蔗糖,利用活性炭的 ▲ 性,可将红糖褪色成白糖。
(5)铁生锈是 ▲ 氧化,在反应过程中要 ▲ (填“放出”或“吸收”)热量。
(6)硝酸铵(NH4NO3)是一种常用的氮肥,硝酸铵中氮元素与氧元素的质量比为 ▲ ,100克硝酸铵中含氮元素为 ▲ 克。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质中均含有氯元素,它们按下列顺序排列:①KCl ②Cl2 ③HClO ④X ⑤NaClO4。根据这种排列规律,X不可能是( )
A.AgCl B.KClO3 C.HClO2 D。Cl2O5
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列除杂方法正确的是:
A、用过滤的方法除去NaCl中的KNO3 B、用NaOH除去CO2中混有的HCl
C、用浓硫酸除去CO气体中的水蒸气 D、用点燃的方法除去CO2中混有的少量CO
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是( )
A. 该反应是化合反应
B. 参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
C. 该反应前后,原子种类、数目不变
D. 该反应中,元素的化合价会发生变化。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质能在pH=1.5的溶液中大量共存,且形成无色溶液的是( )
A.NaCl BaCl2 Na2SO4 B. CuSO4 KNO3 NaCl
C.Na2SO4 Na2CO3 NaNO3 D. Na2SO4 NaCl HNO3
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是化学园地中一张表示物质间反应关系的卡片图(“——”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。
请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:
(1)A处贴上的卡片可以是 (写卡片中的化学式)。
(2)B处卡片中的物质属于 (选填“酸”、“碱”或“盐”)。
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为 ,该反应的基本类型是 反应。
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是 (填序号)。
① NaOH ② Zn ③ Ag ④ Fe2O3
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科目:初中化学 来源: 题型:
用化学符号填空
(1)两个金原子 ; (2)标出硫酸中硫元素的化合价 ;
(3)铵根离子 ; (4)白酒中的溶质 .
(5)“侯氏联合制碱法”中的“碱”是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
目前,世界上有20多亿人口面临淡水危机,有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是 ( )
A.淘米水用来浇花 B.开发利用地下水
C.使用节水龙头 D.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
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