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7.某同学做“证明鸡蛋壳的成分中是否含有碳酸根离子”的实验时,设计了如图所示方案,经检验装置气密性合格,加入浓盐酸和鸡蛋壳,结果发现Ⅱ中先变浑浊、稍后又变澄清.

(1)描述Ⅲ中发生的现象:祡色石蕊试液变红.
(2)在装置Ⅱ中发生了多个化学反应,请写出其中一个反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)你认为上述哪几个反应容器中的现象说明鸡蛋壳的成分中含有碳酸根离子?Ⅰ、Ⅱ(填写反应容器的编号).

分析 从鸡蛋壳的主要成分去分析,鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙.

解答 解:(1)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,碳酸钙会与稀盐酸反应,生成二氧化碳气体,二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊,且二氧化碳溶于水生成碳酸,碳酸显酸性,会使紫色石蕊试液变蓝.其实要证明鸡蛋壳的主要成分不需要Ⅲ.
故答案为:祡色石蕊试液变红;
(2)装置Ⅱ中发生的反应其中一个是二氧化碳与石灰水发生反应生成碳酸钙和水,其反应方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
故答案为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)碳酸盐与酸反应产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊,证明鸡蛋壳的成分中含有碳酸根离子,
故答案为:Ⅰ、Ⅱ.

点评 石灰石、大理石、鸡蛋壳的主要成分都是碳酸钙,检验二氧化碳的生成只能用澄清石灰水,不能用紫色石蕊试液.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.图1是甲、乙两组同学分别设计的质量包守恒定律的两个验证实验.请根据图示进行.思考并回答问题(假设甲、乙两组药品混合前质量均为m、混合后质量均为m

(1)甲组同学实验时,出现图2情形.天平没有调节平衡.要使该天平平衡.应采取的措施是调节螺丝
(2)甲组同学采取措施,调节天平平衡后.混合前天平的示数如图1中甲所示.则左盘内装置及物质总质量为73.2g.甲组药品混合前后的质量关系为m>m.请解释原因:反应生成的二氧化碳逸出.该实验若试剂不变,应如何改进此装置?把稀盐酸和碳酸钠放入锥形瓶中,并且在锥形瓶上塞一个带导管的橡皮塞,导管上扎一个气球
(3)乙组药品混合前、后的质量关系为m=m.乙组同学认为成功.甲组同学认为该实验不能验验证质量守恒定律,原因是水和二氧化锰不能发生化学反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气随时间的变化关系图,与该反应事实相符合的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.在实验室选用下图所示装置制取气体,根据所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①的仪器名称铁架台;
(2)用B装置制备氧气的化学方程式2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)用A、D装置制取氧气,实验结束时,应先将导管移出水面(填“将导管移出水面”或“熄灭酒精灯”).
(4)萍萍同学在装置A中放入某药品加热,发现导管被粉末堵塞,同时发现水槽中的水变成紫红色,造成这种现象的原因是试管口没有放一团棉花,写出该反应的化学方程式2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(5)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略小,在空气中能与O2反应生成红棕色的NO2气体.收集NO的方法只能用D装置(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验现象描述错误的是(  )
A.硫粉在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
B.将带火星的木条伸入到盛有氧气的集气瓶中,木条复燃
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧发出白光

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.用来测定空气成分的方法很多,图1所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法.实验过程是:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:点燃燃烧匙内的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸
入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$.
请回答下列问题:
(1)实验时,同学看到红磷燃烧的现象为剧烈地燃烧,放出大量的热,产生大量白烟,该反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2 O5.实验完毕后,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能(至少写2条)装置漏气、红磷量不足.
(2)上面的实验同时证明了氮气有不支持燃烧 的化学性质.
(3)某同学对实验进行反思后,提出了改进实验:在一个具有刻度和内置滑块(根据气压左右滑动,且使左边容器处于密闭)的玻璃容器里放入一粒白磷(适量),将玻璃容器固定好(见图2,固定装置已省略),放在盛有80℃水的烧杯上(白磷燃烧所需的最低温度为40℃).如图进行实验,试回答:
①实验结束,冷却至室温后,滑块会停留在刻度4处.
②该改进实验与原实验相比,优点是白磷在封闭环境中燃烧,不污染环境.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列属于缓慢氧化的是(  )
A.铁制菜刀生锈B.铁丝在氧气中燃烧
C.火药爆炸D.稀有气体通电发光

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验操作正确的是(  )
A.
  点燃酒精灯
B.
      倾倒液体
C.
        称量固体
D.
       过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.钢铁是重要的金属材料,在工农业生产和生活中应用非常广泛.
I.铁的应用
(1)下列铁制品的利用与金属导热性有关的是B(填字母).
A.铁钳      B.铁锅      C.刀具
(2)“纳米α-Fe粉”可以用于食品保鲜,称之为“双吸剂”,因为它能吸收空气中的氧气和水(或O2和H2O).
Ⅱ.铁的冶炼
工业炼铁的原理是高温下用CO作还原剂,将铁从氧化物中还原出来.请回答下列问题:
(1)写出以赤铁矿(主要成分氧化铁)为原料,在高温下炼铁的化学方程式:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)高炉炼铁中,焦炭的作用除了可以生成一氧化碳外,还能提供热源,维持炉温;
Ⅲ.实验探究炼铁原理
某化学兴趣小组在实验室中模拟工业炼铁的原理,并探究CO与Fe2O3反应后的产物.
通过查阅资料知道:
①草酸(H2C2O4)固体与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳,化学反应方程式为
H2C2O4$\frac{\underline{\;浓硫酸\;}}{△}$CO↑+CO2↑+H2O
②NaOH溶液可以吸收二氧化碳,反应方程式为:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
③常温下,Ca(OH)2微溶于水;浓硫酸具有强烈的吸水性
于是他设计了图1的实验装置,结合装置回答下列问题:
(1)图A是用固体草酸和浓硫酸制取CO的反应装置,你认为应选择图2中的丁(填装置编号);
(2)图中装置C的作用是证明CO2是否已经除尽;
(3)为了证明产物中有二氧化碳,装置F中的试剂应该是少量的澄清的石灰水(或氢氧化钙溶液)(填试剂名称),反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(4)该装置设计有一个明显缺陷,你认为是缺少尾气处理装置.
(5)实验时准确称取一定质量纯净的Fe2O3固体按上图进行实验,当E中固体全部变黑后,继续通入CO直到玻璃管冷却.将得到黑色的固体加入到足量的稀盐酸,发现固体全部溶解,但无气泡产生.
查阅资料:a.铁的氧化物在足量的稀盐酸中均能全部溶解.
b.Fe2O3与CO反应的固体生成物可能情况如下:
Fe2O3$\stackrel{400℃-500℃}{→}$Fe3O4$\stackrel{500℃-600℃}{→}$FeO(黑色)$\stackrel{700℃-800℃}{→}$Fe
根据“无气泡”猜想,黑色粉末可能是:①Fe3O4;②FeO③Fe3O4和FeO.
(6)定量分析  用电子天平称量得部分数据如下:
玻璃管质量玻璃管及其中固体的质量装置F及其中物质的总质量
反应前28.20g33.00g300.0g
反应后32.84g300.4g
根据上述数据,纯净的Fe2O3固体质量为4.80g,请选择有效的数据,推断出反应后黑色固体的成分.(写出计算过程)根据推断结果,写出该实验中玻璃管内发生的化学反应方程式CO+3Fe2O3$\frac{\underline{\;400℃~500℃\;}}{\;}$2Fe3O4+CO2

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