只用下列鉴别方法不能把待鉴别的物质区分开的是( )
待鉴别的物质 | 鉴别方法 | |
A | 二氧化碳和氮气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水,振荡,观察产生泡沫情况 |
C | 过氧化氢溶液和水 | 加二氧化锰,观察有无气泡产生 |
D | 氧气和空气 | 分别向其中伸入燃着的木条,观察燃烧情况 |
A. A B. B C. C D. D
科目:初中化学 来源:2019年山东省济宁市微山县中考一模化学试卷 题型:单选题
江苏响水化工园区“3·21”爆炸事故后,生态环境部根据爆炸事故的污染特征,确定此次环境空气应急监测指标为二氧化硫、氮氧化物以及苯、甲苯、二甲苯等有机污染物。二甲苯( C8H10) 是一种具有刺激性气味、易燃,沸点为137~140℃,属于低毒类化学物质,下列对二甲苯的说法错误的是( )
A.二甲苯应该密封保存,并远离火源 B.二甲苯总共由18个原子构成
C.二甲苯由碳元素和氢元素组成 D.二甲苯完全燃烧会生成二氧化碳和水
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科目:初中化学 来源:广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期第一阶段月考化学试卷 题型:填空题
根据下列现象说明空气中存在的某种物质。
(1)酥脆的饼干在空气中变软,说明空气中含有________________。
(2)小白鼠在有空气的密闭容器中可存活一段时间,说明空气中含有____________。
(3)澄清石灰水露置在空气中会逐渐变浑浊,说明空气中含有___________________。
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科目:初中化学 来源:广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期第二阶段月考化学试卷 题型:计算题
实验室用13g锌粒与足量的稀硫酸反应制取氢气。计算:
(已知:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑)
(1)生成氢气的质量为多少克?____
(2)这些氢气在标准状况下的体积是多少升___?(标准状况下,氢气密度为0.0899g/L)
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科目:初中化学 来源:广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期第二阶段月考化学试卷 题型:填空题
下列各图中和分别表示不同元素的原子,则其中表示混合物的是________,表示纯净物的是______,表示单质的是_______,表示化合物的是__________。
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科目:初中化学 来源:广东省韶关市2019-2020学年九年级上学期第二阶段月考化学试卷 题型:单选题
将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得各物质的质量如表:
物质 | a | b | c | d |
反应前的质量/g | 6.4 | 14.0 | 3.2 | 1.0 |
反应一段时间后的质量/g | 10.0 | 7.2 | x | 1.0 |
下列有关说法正确的是( )
A.a和b是反应物 B.x=3.2
C.该反应属于分解反应 D.d一定是催化剂
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科目:初中化学 来源:山东省菏泽市巨野县2018-2019学年八年级下学期期末化学试卷 题型:实验题
某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图。该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是__________。
(2)其反应的化学反应方程式为___________;该反应的基本反应类型为:__________。(填化合反应或分解反应)
(3)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功__________?为什么? __________。
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科目:初中化学 来源:2020年山东省德州市中考模拟化学试卷 题型:填空题
如图表示的是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答:
(1)t2℃时,比较三种物质的溶解度大小:______________。
(2)t2℃时,将质量为30g的a物质加入到50g水中,形成的溶液质量为_____________。
(3)a中含有少量b时,提纯a的方法是______。
(4)t1℃时,在不改变溶质和溶剂的条件下,若将c物质的不饱和溶液变为饱和溶液的方法是_____。
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科目:初中化学 来源:甘肃省2019-2020学年度九年级单元测试化学试卷 题型:单选题
两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两只试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两只试管中分别滴加适量水,现象如图所示,结合图二判断下列说法正确的是
A.Y的溶解度曲线为b曲线
B.降温可使X的饱和溶液变浑浊
C.X的饱和溶液从t2 ℃降温到t1 ℃,溶质的质量分数变大
D.t3 ℃时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量X>Y
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