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由我国著名科学家、中国科学院院士张青莲教授主持测定了铟、铱、锑、铸等几种元素的相对原子质量新值,其中他测定核电荷数为63的铕元素的相对原子质量的新值为152,则下列说法正确的是(  )

 

A.

铕元素原子的质子数为63

B.

铕元素原子的中子数为63

 

C.

铕元素原子的核外电子数为152

D.

铕元素原子的质量为152


考点:

原子的定义与构成;相对原子质量的概念及其计算方法..

专题:

分析比较法.

分析:

A、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;

B、根据相对原子质量≈质子数+中子数计算;

C、根据在原子中质子数=核电荷数=核外电子数判断;

D、根据原子质量与相对原子质量的区别判断.

解答:

解:原子一般是由质子、中子、电子构成的,其中中子不带电,一个质子带一个单位的正电荷,一个电子带一个单位的负电荷,原子对外不显电性,所以在在原子中质子数=核电荷数=核外电子数,铕元素的核电荷数为63,其质子数和电子数也为63,所以A正确,C错误;

B、根据相对原子质量≈质子数+中子数,铕元素原子的中子数为152﹣63=89,所以错误;

D、铕元素原子的质量是指实际质量,其单位一般是克,在该题中无法判断.

故选:A.

点评:

日本核泄漏事件引起了人们对原子结构和核反应的关注,这会对中考有导向作用,对原子结构及其原子内部构成粒子间的数目和电性、电荷关系的考查将会成为热点中的热点.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )

 

A.

镁条在空气中燃烧,耀眼的白色火焰,放出热量,生成白色粉末

 

B.

铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末

 

C.

给碱式碳酸铜加热,碱式碳酸铜由绿色变成黑色

 

D.

木炭在氧气中燃烧发光,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室通常用①带火星的木条 ②燃着的木条 ③澄清石灰水 ④紫色石蕊试液等实验用品来区别不同的气体.现要区分氧气和二氧化碳,可采用上述方法中的(  )

 

A.

①②

B.

②③

C.

①②③

D.

①②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述前者是物理变化,后者是化学性质的是(  )              

 

A.

冰熔化,铁生锈

B.

酒精易挥发,汽油能燃烧

 

C.

苹果榨汁,蜡烛有可燃性

D.

气球充气变大,食物变质

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科目:初中化学 来源: 题型:


区别野外采集的水样是硬水、还是软水,可选用(  )

 

A.

明矾

B.

活性炭

C.

肥皂水

D.

石灰水

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科目:初中化学 来源: 题型:


下图是物质与其构成粒子之间的关系图.

回答下列问题:

(1)金属铁是由  (填“原子”、“分子”或“离子”,下同)构成的,硫酸铜是由  构成的.

(2)原子得到或失去电子后形成离子.某离子的结构示意图为

①当a=  时,该粒子是原子.

②当a=8时,该粒子是  (填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为  

(3)氯化氢是一种无色有刺激性气味的气体,走进实验室就闻到了这种气味.从分子的角度解释这种现象:  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关“化学之最”的描述及表示错误的是(   )

A.海洋中含量最多的元素——O    B. 人体内含量最多的物质——H2O

C.空气中含量最多的气体——N   D. 地壳中含量最多的金属元素-------Al

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科目:初中化学 来源: 题型:


今天是学校实验室的开放日,九年级1班某小组的同学来到实验室准备练习制取和收集氧气,实验员为他们提供了  

药品:高锰酸钾      过氧化氢溶液     二氧化锰            

装置和仪器:如图

⑴写出标有序号的仪器名称:①                            

⑵张勇同学选择了装置B和D制取并收集氧气,他可以选择的药品是            ,用D装置收集氧气的依据是                         ,如果要检验氧气是否收集满,他的操作方法是                                                             。针对张勇的做法,刘丽同学提出还要增加仪器F更好,该建议的好处是                                  

(3)李芳同学想用装置A和C来制取并收集氧气,请你写出该反应的文字表达式                               

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科目:初中化学 来源: 题型:


化学仪器是我们进行实验的必需用品.请根据语句中提供的信息,写出仪器的名称:

(1)能直接加且常用来作反应容器的玻璃仪器:  

(2)常用来收集气体的玻璃仪器:  

(3)取用块状固体药品所用仪器:  

(4)小孙同学用量筒量取25mL水时,她往量筒中倾倒水反复几次倒入倒出,总是不能恰好倒25mL.为解决这一问题,她应该使用一种玻璃仪器:  

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