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    8．下列关于水电解实验的叙述正确的是（　　）
    A．水电解的化学方程式为：2H2O═2H2↑+O2↑
    B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
    C．实验说明水是由氢元素和氧元素组成的
    D．若a试管气体为5mL，则b试管气体为10mL

    分析 在电解水实验中，可观察到的现象有：正极的气体体积少，能使带火星的木条复燃，负极的气体体积多，能燃烧，而且体积多的是少的二倍．根据以上现象可推出正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，还能进一步推出水由氢元素和氧元素组成，利用这些相关的知识解题．

    解答 解：A、水电解的化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，故A不正确；
    B、氢气和氧气是电解水的生成物，不能说水是有氢气和氧气组成的．故B不正确；
    C、实验说明水是由氢元素和氧元素组成的，故C正确；
    D、由电解水的装置可知，a试管产生的气体是负极产生的气体，是氢气，若a试管气体为5mL，则b试管气体为2.5mL，故D不正确．
    故选：C．

    点评 电解水实验的重要现象：与负极相连的试管产生氢气，与电源正极相连的试管产生的为氧气，两种气体体积比为2：1．结论是水是由氢元素和氧元素组成的．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，向烧杯内倾倒二氧化碳时所观察到的现象燃着的蜡烛由低到高先后熄灭，该实验说明
    （1）二氧化碳密度大于空气
    （2）二氧化碳不能燃烧、不支持燃烧，上述结论可以推断二氧化碳的重要用途之一是灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．在“3H2SO4”中，包含“1、2、3、4”四个数字，下列所叙述它们的意义不正确的是（　　）
    A．“1”表示硫元素的个数B．“2”表示每个分子中氢原子的个数
    C．“3”表示分子的个数D．“4”表示每个分子中氧原子的个数

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息．请用化学符号填空：
    （1）氢气H2；       
    （2）2个钠离子2Na+；    
    （3）-1价氯元素$\stackrel{-1}{Cl}$；
    （4）三个钾原子3K； 
    （5）一个碳酸根离子CO32-；
    （6）碳酸钙CaCO3：
    （7）氢氧化钠NaOH   
    （8）硫酸铵（NH4）2SO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学用语填空
    2个硫原子2S，氦气He，5个一氧化碳分子5CO，
    2个硝酸根离子2NO3-，3个铁离子：3Fe3+，
    地壳中含量最多的金属元素Al，氯化钙中钙元素显正二价$\stackrel{+2}{Ca}$Cl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．小刚和小洁以“化学反应中，反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学研究．请填写一下探究过程中的空白处：
    【提出假设】化学反应中，反应物的总质量与生成物的总质量相等．
    【查阅资料】碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳气体．氢氧化钠溶液与硫酸铜溶液反应生成硫酸钠溶液和氢氧化铜固体．
    【设计实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察．

    【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等．小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；
    你认为小洁结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因．反应生成的二氧化碳逸散到空气中．
    如何改进错误装置也能验证质量守恒定律．把碳酸钙和稀盐酸置于密闭系统中．
    【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论．
    反应前后原子种类不变，原子总个数不变，原子质量不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列过程中包含化学变化的是（　　）
    A．水结冰B．冰雪雕刻C．干冰升华D．“可燃冰”燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．埋在地下的铸铁输气管道时间长了就会被腐蚀，下列情况腐蚀速度最慢的是（　　）
    A．在潮湿、疏松、透气的土壤中B．呈酸性的潮湿土壤中
    C．在干燥、致密、不透气的土壤中D．含砂粒较多的潮湿土壤中

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列说法不正确的是（　　）
    A．温室里施用二氧化碳可以提高农作物的产量
    B．干冰用于人工降雨和制冷剂，是利用它的化学性质
    C．二氧化碳属于化合物，也属于纯净物
    D．将二氧化碳加压溶解在含适当调味品的水里可制成汽水

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