一辆客车夜晚行驶在公路上,发现油箱漏油,车厢里充满了汽油的气味,这时应该采取的应急措施是
A.洒水降温并溶解汽油蒸气
B.开灯查找漏油部位,及时修理
C.打开所有车窗,严禁一切烟火,疏散乘客离开车厢
D.让车内人员坐好,不要随意走动
科目:初中化学 来源: 题型:
铁是应用最广泛的金属。
(1)为了检验铁生锈的条件,进行了如上图(略去其中的夹持装置)所示三个对比实验。
一段时间后,甲中铁丝发生锈蚀且试管中液面上升,乙和丙中均无明显变化。由此得出铁丝锈蚀的过程,实际上是铁丝与 、 发生化学反应的过程;
(2)铁制品在下列情况:①潮湿空气中②部分浸入食盐水中③干燥的空气中,最易生锈的是 (填序号,下同),不易生锈的是 ;
(3)在“南海一号”打捞出来的文物中,铁器锈迹斑斑,残存很少,请你列举出一种日常生活中常用的防止铁生锈的方法 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室配制50g质量分数为12%的氯化钠溶液,如图是小军实验操作过程示意图:
(1)图中1处明显错误的操作是 (填序号),改正操作后,用上述显示的序号表示配制溶液的正确操作顺序 .
(2)图①中玻璃棒搅拌的目的是 .
(3)配制时应选择 (填“10”、“50”或“100”)mL的量筒来量取所需水的体积.
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科目:初中化学 来源: 题型:
Ⅰ、如图1、2所示的一组实验可用于研究燃烧的条件.查阅资料可知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃.
(1)此组实验烧杯中的热水除提高温度外,主要还起到 的作用.
(2)若将图2中的白磷换成红磷,不能观察到燃烧现象,从而再次说明,可燃物燃烧的条件之一是. .
(3)如果白磷和红磷靠近些,白磷先起火,红磷会随后着火,这是因为 .
(4)如图3,用棉花分别蘸酒精和水,放在酒精灯火焰上加热片刻,实验初始阶段发现 ,由此可以说明燃烧的条件之一是: .
Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.烧杯中未加NH4NO3溶解之前,导管中液面与烧杯中的平齐,将NH4NO3固体加入到水中搅拌,观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低.
(1)由于试管内气体的压强 (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升;
(2)NH4NO3固体溶于水 (选填“放出”或“吸收”)热量;
(3)活性炭吸附气体的能力随温度降低 而增强.
(4)如果将NH4NO3固体换成 ,则烧杯中的导管口会冒出气泡.
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科目:初中化学 来源: 题型:
植物的光合作用可表示为:二氧化碳 + 水 淀粉+氧气。根据以上信息,下列关于淀粉组成的说法中正确的是
A.只含碳、氢元素 B.含有碳、氢、氧三种元素
C.含有碳、氢元素,可能含有氧元素 D.无法确定
A.大蒜素中所含元素的质量分数最大的是硫元素
B.大蒜素中氢元素的质量分数为26%
C.大蒜素分子中碳、氢、硫元素的质量比是6:10:3
D.大蒜素中碳、氢、硫三种元素的原子个数比为10:6:3
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C、D是初中化学中常见的物质,其中A、B都由两种元素组成,且组成元素相同。C、D均为气体单质,人和动物吸入C后,体内的营养物质会发生缓慢氧化,它们的转化关系如图所示(反应条件已略去。
(1)写出下列物质的化学式A ,B 。
(2)写出下列反应的化学方程式:② ;
③ 。
(3)A、B两种物质的组成元素相同,但性质不同,原因是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列粒子的结构示意图,按要求填空:
① ② ③
(1) 属于同种元素的是_______________;(2) 核外电子排布相同的是___________;
(3) 属于阳离子的是 。
(4) 写出①、②两种微粒构成的化合物的化学式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
我们已学习了简单的物质分类,以下物质中既属于纯净物又属于氧化物的是( ).
A.充分加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余固体 B.水和冰的混和物
C.石油 D.洁净的空气
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