练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：

    已知：1、碳酸钠比较稳定，加热时不分解 ；

    2、2NaHCO3 Na2CO3↑+CO2 ↑+H2O

    3、图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭。

    （一）实验步骤 ①组装好装置，检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注 射器 ⑥再次称量E、F的质量。

    （二）问题探究：

    （1）E中的药品为_____________，E的作用是______________________________。

    C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是_____________________________________，F的作用是__________________________________，的作用是_______________________________________。

    （2）实验步骤②与③能否颠倒_____________（填“能”或“不能”）。若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数__________________________（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是________

    （3）据右表数据计算可得：天然碱的化学式中a：b：c=_____________________。

    反应前

    反应后

    E的质量为100.0g

    E的质量为102.25g

    F的质量为50.0g

    F的质量为51.1g

    （1）E中药品：浓硫酸（浓H2SO4）。    E的作用：吸收水蒸气。

    C的作用：除去空气中的二氧化碳、水蒸气等杂质气体。

    F的作用：吸收二氧化碳。

    G的作用：防止空气中的二氧化碳和水蒸气等杂质气体进入到F中，影响二氧化碳质量的测定。（答到关键词即可）

    （2）不能，偏小，使生成的二氧化碳、水蒸气吸收充分。（防止气流速度过快，二氧化碳、水蒸气未被完全吸收）

    （3）  2：1：2

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
    精英家教网
    已知：1、碳酸钠比较稳定，加热时不分解；
    2、2NaHCO3
      △  
    .
     
    Na2CO3↑+CO2↑+H2O
    3、图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    （一）实验步骤①组装好装置，检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量．
    （二）问题探究：
    （1）E中的药品为
     
    ，E的作用是
     
    ．
    C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是
     

     
    ，F的作用是
     
    ，G的作用是
     
    ．
    （2）实验步骤②与③能否颠倒
     
    （填“能”或“不能”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是
     

    （3）据右表数据计算可得：天然碱的化学式中a：b：c=
     
    ．
    反应前 反应后
    E的质量为100.0g E的质量为102.25g
    F的质量为50.0g F的质量为51.1g

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
    精英家教网
    已知：碳酸钠比较稳定，加热时不分解；2NaHCO3
      △  
    .
     
     Na2CO3+CO2↑+H2O
    图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    （一）实验步骤 ①组装好装置，检查气密性 ②反复推拉注射器 ③称量E、F的质量 ④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行 ⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器 ⑥再次称量E、F的质量．
    （二）问题探究：
    （1）E中的药品为
     
    ，E的作用是
     
    ．C、F、G中装有碱石灰（生石灰与烧碱的固体混合物），则C的作用是
     
    ，
    F的作用是
     
    ，G的作用是
     
    ．
    （2）实验步骤②与③能否颠倒
     
    （填“能”或“不能”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是
     
    ；
    若没有G装置，则碳酸氢钠的质量
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．

    反应前 反应后
    E的质量为100.0g E的质量为102.25g
    F的质量为50.0g F的质量为51.1g
    （3）据右表回答下列问题：
    ①碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为
     
    g，
    ②碳酸氢钠的质量为
     
    g
    ③结晶水的质量为
     
    g
    ④Na2CO3的质量为
     
    g，
    ⑤该天然碱的化学式中a：b：c=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：
    精英家教网
    已知：1．碳酸钠比较稳定，加热时不分解；
    2.2NaHCO3
      △  
    .
     
     Na2CO3+CO2↑+H2O．
    3．图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    （一）实验步骤
    （1）实验时，组装好装置，实验前应先
     
    ，然后，实验步骤是：①反复推拉注射器    ②称量E、F的质量    ③关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行   ④打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器    ⑤再次称量E、F的质量．
    （二）问题探究：
    （2）E中的药品为
     
    ，E的作用是
     
    ．C、F、G中装有碱石灰（生石灰与烧碱的固体混合物），则C的作用是
     
    ，F的作用是
     
    ．写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式
     
    ．
    （3）实验步骤②与③能否颠倒
     
    （填“能”或“不能”）．若不进行步骤④的操作，则所测得的碳酸氢钠质量
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是
     
    ；若没有G装置，则碳酸氢钠的质量
     
    （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）．
    （4）下表是实验记录数据：
    反应前 反应后
    E的质量为100.0g E的质量为102.25g
    F的质量为50.0g F的质量为51.1g
    则：①碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为
     
    g
    ②碳酸氢钠的质量为
     
    g
    ③该天然碱的化学式中a：b：c=
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3·bNaHCO3·cH2O（a、b、c为最简整数比）。小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：

    已知：1.碳酸钠比较稳定，加热时不分解；2. 2NaHCO3 Na2CO3 +CO2 ↑ +H2O

          3.图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进

            空气，A2关闭。

    （一）实验步骤

    （1）实验时，组装好装置，实验前应先          ▲              ，然后，实验步骤是：

      ①  反复推拉注射器    ② 称量E、F的质量    ③ 关闭弹簧夹，加热D处试管直到反

      应不再进行   ④ 打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器    ⑤ 再次称量E、F的质量。

    （二）问题探究：

    （2） E中的药品为      ▲    ，E的作用是             ▲            。

          C、F、G中装有碱石灰（生石灰与烧碱的固体混合物），则C的作用是     ▲      ，

     F的作用是              ▲          。

     写出 F装置中所发生反应的一个化学方程式           ▲               。

    （3）实验步骤②与③能否颠倒    ▲    （填“能”或“不能”）。若不进行步骤④的操作，

          则所测得的碳酸氢钠质量    ▲     （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）， 

          该操作中推注射器时缓缓的目的是            ▲               ；

          若没有G装置，则碳酸氢钠的质量        ▲     （填“偏大”、“偏小”、“无影响”）。

    （4）下表是实验记录数据：

    反应前

    反应后

    E的质量为100.0g

    E的质量为102.25g

    F的质量为50.0g

    F的质量为51.1g

     

       

          则：  ① 碳酸氢钠分解生成二氧化碳的质量为   ▲    g

                ② 碳酸氢钠的质量为         ▲       g

                ③ 该天然碱的化学式中a:b:c=        ▲          。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2007年江苏省镇江市句容高级中学提前招生考试化学模拟试卷（4月份）（解析版） 题型：解答题

    我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3?bNaHCO3?cH2O（a、b、c为最简整数比）．小红同学为测定其组成，称取该天然碱样品16.6g进行如下实验：

    已知：1、碳酸钠比较稳定，加热时不分解；
    2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O
    3、图中B处为两个单向阀：推注射器时A1关闭，A2处打开；拉注射器时，A1打开进空气，A2关闭．
    （一）实验步骤①组装好装置，检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹，加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹，再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量．
    （二）问题探究：
    （1）E中的药品为______，E的作用是______．
    C、F、G中装有碱石灰（CaO与NaOH的固体混合物），则C的作用是______
    ______，F的作用是______，G的作用是______．
    （2）实验步骤②与③能否颠倒______（填“能”或“不能”）．若不进行步骤⑤的操作，则所测得的碳酸氢钠质量分数______（填“偏大”、“偏小”、“无影响”），该操作中推注射器时缓缓的目的是______
    （3）据右表数据计算可得：天然碱的化学式中a：b：c=______．
    反应前反应后
    E的质量为100.0gE的质量为102.25g
    F的质量为50.0gF的质量为51.1g

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案