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    下列化学符号既表示一种元素，又表示一个原子，同时还表示一种物质的是（　　）
    A、H2B、O
    C、NOD、C
    考点：化学式的书写及意义,元素的符号及其意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据元素符号的含义进行分析解答，金属、固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．
    解答：解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氢气的化学式，表示氢气这种物质和一个氢气分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
    B、O属于可表示氧元素，表示一个氧原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C、该符号是一氧化氮的化学式，表示一氧化氮这种物质和一个一氧化氮分子，不能表示一种元素，故选项不符合题意．
    D、C属于固体非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一物质，故选项符合题意．
    故选：C．
    点评：本题难度不是很大，考查学生对元素符号与与化学式含义的理解、掌握及灵活运用进行解题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某课外活动小组在学习了书本“空气中氧气含量的测定”实验，知道P2O5不能随便排放在空气中，否则会对空气造成污染，所以对该实验进行了改进：在由两个注射器组成的密闭系统内共有50mL空气，如图．然后给装有红磷的玻璃管加热．同时交替推动两个注射器的活塞，至玻璃管内的红磷变成白烟，且较长时间内无进一步变化时停止．停止加热后，待冷却至室温将气体全部推至一个注射器内． 请根据你对上述实验的理解，回答下列问题：
    （1）实验结束后，注射器内的气体体积理论上应该减少约
     
     mL．这是因为
     

    （2）在实验的加热过程中，交替缓慢推动两个注射器的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    地壳和海洋不仅繁衍着无数生物，还蕴藏着丰富的化学资源，按目前测定的结果如表1、表2
    （表一）地壳里各种元素的含量
    元素名称 质量分数 元素名称 质量分数
    氧 48.60% 钙 3.45%
    硅 26.3% 钠 2.74%
    铝 7.73% 钾 2.47%
    铁 3.45% 其它 3.59%
    （表二）我国渤海、黄、东、南海水中所含主要元素的总量
    元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t 元素名称 元素总量/t
    氧 3.35×1015 钾 0.1×1013 铜 1.1×107
    氢 0.4×1015 溴 2.5×1011 镍 0.8×107
    氯 7.2×1013 氟 0.5×1010 铝 0.8×107
    钠 4.0×1013 磷 2.7×108 锰 0.8×107
    镁 0.5×1013 碘 2.3×108 钛 0.4×107
    硫 0.3×1013 铁 0.4×108 银 1.4×105
    钙 0.2×1013 锡 1.1×107 金 1.5×104
    （1）表1与表2对元素含量的表示方法
     
    （填“相同”或“不同”）；表1中元素的含量用
     
    表示．
    （2）表2中共表示出
     
    种金属元素；写出含量为7.2×1013t和0.1×1013t 两种元素形成化合物的化学式
     
    ．
    （3）表1中含量最高的金属元素和含量最高的非金属元素形成的化合物的化学式是
     
    ；若地壳中该金属都以该化合物形式存在，则地壳中含该化合物的质量分数为
     
    ．
    （4）表1中氢元素含量没有单独列出，说明含量较少，而表2中氢元素的含量却位居第二，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气中氧气含量的测定：实验现象：
    （1）红磷（不能用木炭、硫磺、铁丝、镁条等代替）燃烧时有大量
     
    生成；
    （2）同时钟罩内水面
     
    ，冷却后，水面上升约
     
    体积．若测得水面上升小于
    1
    5
    体积的原因可能是：
    ①
     
    ，氧气没有全部消耗完；
    ②装置
     
    ；
    ③没有
     
    到室温就打开弹簧夹．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气中氧气所占的体积分数，文韬同学设计了如图所示的实验装置，在一个耐热玻璃管的中央放一小块（足量）白磷，玻璃管右端的活塞可以自由移动，且不漏气．然后将玻璃管平放在盛有热水（水温约80～90℃）的烧杯上，一段时间后，可以观察到的现象为
     
    ；冷却至原来温度时，右端的活塞最终将回到刻度
     
    处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将10克氢气和氧气的混合气体点燃并充分反应，发现还剩余1克氢气，则原混合气体中氢气和氧气的质量比为（　　）
    A、1：9B、1：8
    C、1：4D、2：1

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组粒子中，属于同一种元素的是（　　）
    A、Cl和Cl-
    B、CO2和CO
    C、H和He
    D、He和Ne

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是（　　）
    A、原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子
    B、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
    C、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
    D、氧气和水都是由分子构成的，则物质都是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    托盘天平调至平衡，在两盘烧杯中各盛98克10%的硫酸，向两边烧杯中同时分别加入足量Mg、Zn，欲使天平仍保持平衡，放入Mg和Zn的质量分别是（　　）
    A、4克Mg，4克Zn
    B、6克Mg，6克Zn
    C、7克Mg，7克Zn
    D、5克Mg，5克Zn

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