【题目】.某同学欲测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数.取12.5g石灰石样品于烧杯中,再向其中加入100g稀盐酸,恰好完全反应后,测得烧杯内物质的总质量变为108.1g(已知:石灰石中的杂质既不溶于水,也不与其他物质反应,生成的二氧化碳全部逸出)。试计算:
(1)生成的二氧化碳质量______;
(2)该样品中碳酸钙的质量分数______;
(3)所用稀盐酸的溶质质量分数______。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图像能正确反应其对应的实验操作的是( )
A.一定温度下,向接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体
B.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液
C.将等质量的镁粉和铝粉分别与足量等浓度的稀硫酸反应
D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是a、b、c三种物质溶解度曲线,a与c溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)t2℃时a物质的溶解度是____________。
(2)t2℃时30g a物质加到50g水中不断搅拌形成溶液的质量_____。
(3)t1℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_____________(填写物质序号)。
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_____________。
(5)当a物质中混有少量b物质时,可采用___________方法提纯得到a物质。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学用语表达正确的是( )
A. 2Na:“2”表示两个钠元素
B. 氯化银的化学式为AgCl2
C. :“+2”表示一个镁离子带两个单位的正电荷
D. SO2:“2”表示一个二氧化硫分子中含有两个氧原子
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某活动小组在实验室模拟铁矿石炼铁化学原理,如图所示。
(1)该活动小组将实验装置组装好后,设计了下列实验操作步骤:
①给硬质玻璃管加热②停止加热③通入一氧化碳气体④停止通入一氧化碳气体,正确的操作步骤是(填序号)________。
(2)硬质玻璃管中反应的化学方程式是___________。
(3)图中有一处明显错误,请说明改进方法:____________。
(4)某校化学实验课上,同学们用化学方法探究一种钢样品中铁的含量。同学们将11.4g钢样品和20.0g稀盐酸(足量)放入质量为120.0g烧杯中。在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了四次称量。记录如下表:(最后结果保留一位小数)
反应时间 | T0 | T1 | T2 | T3 |
烧杯和药品质量/g | 151.4 | 151.3 | 151.0 | 151.0 |
反应中产生氢气的质量是______g。
(5)请计算钢样品中铁的质量分数______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
(1)A装置在实验室中可制取多种气体,请写出A装置制取氧气的化学反应方程式_____;
(2)实验室中若用A装置制取二氧化碳气体,应选择的药品为_____;
(3)与排空气法相比,B装置收集氧气的优点是_____.
(4)若用C装置收集二氧化碳气体,则验满的方法是_____.
(5)若用D装置做铁丝在氧气中燃烧试验,其现象是_____;集气瓶底部加水的目的是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】熟练掌握化学用语是学好化学的基础。请按要求完成下列填空:
(1)低碳出行是为了减少______(填化学式)的排放。
(2)从微观视角看物质的变化是化学特有的思维方式。根据下图描述的NaOH溶液与稀盐酸反应的微观实质,图中C处应填入的化学式是____.
(3)硝酸(HNO3)是高中化学将要学习的一种常见物质,硝酸具有酸的一些共性,是因为它在水溶液中也能解离出___(填化学符号),硝酸中氮元素的化合价为____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用适当的数字和化学符号填空:
(1)氦气中氦元素的化合价______________;
(2)硝酸铵中的阴离子______________;
(3)与氖原子核外电子排布相同的阳离子_____________;(写一种即可)
(4)人体内含量最多的氧化物______________;
(5)地壳中含量最多的金属元素______________;
(6)由3个氧原子构成的分子______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为了探究中和反应,甲、乙两名同学分别向下列两支试管中滴加稀盐酸。
(1)乙同学向滴有酚酞的氢氧化钠溶液中逐渐加入稀盐酸,边滴加边振荡,乙同学意外发现有气泡产生,说明该氢氧化钠溶液已变质,变质的原因_________________________________ (用化学方程式表示).
(2)乙同学为了检验该氢氧化钠溶液的变质程度,设计实验方案并得出结论。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
取样少许于试管中,先滴加_________,再滴加_________ | ____________ | 氢氧化钠溶液部分变质 |
(3)实验结束后,甲、乙同学将他们两人试管中的废液倒入同一洁净烧杯中,得到无色澄清溶液,分析所得溶液中溶质的成分为①_______________,②_____________________(不考虑酚酞)。
(4)丙同学要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的_________.
A. 氢氧化钡溶液 B. 硝酸钡溶液 C. 氢氧化钙溶液 D. 氯化钠溶液。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com