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    有40g质量分数为5％的CaCl2溶液，若将其质量分数增大到10％，应采用的方法是

    [　　]

    A．把溶剂蒸发掉一半

    B．加入40g溶质质量分数为15％的CaCl2溶液

    C．把溶剂蒸发掉20g

    D．加入2g CaCl2固体

    答案：BC
    提示：

    提示：三种方法①蒸发溶剂；②加溶质；③加质量分数高的溶液


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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?河南）走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验．
    （1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，回答下列问题：
    A．称量时，应称取
    2
    2
    g食盐；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取
    50mL
    50mL
    mL的量筒．
    B．实验中使用玻璃棒的目的是
    加速溶解
    加速溶解
    ；
    C．如果所配得的溶液溶质的质量分数小于5%，你认为可能的原因有（写一条）
    水取多了
    水取多了
    ；
    （2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序．请回答：A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是
    用砂纸打磨
    用砂纸打磨
    ；
    B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入
    CuSO4
    CuSO4
    溶液（写化学式），观察到的现象是
    铁丝表面有红色固体析出，银丝表面无变化
    铁丝表面有红色固体析出，银丝表面无变化
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：013

    有40g质量分数为5%的氯化钙溶液，若将其质量分数增加到10%，应采用的方法是

    [　　]

    A．把溶液蒸发掉一半

    B．加入40g质量分数为15%的氯化钙溶液

    C．把溶剂蒸发掉一半

    D．加入2g氯化钙固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

     走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐。下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验。

    （1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液,全部操作过程如下图所示,回答下列问题:

     


    A．称量时,应称取          g 食盐;把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取          mL的量筒。

    B．实验中使用玻璃棒的目的是                         

    C．如果所配得的溶液溶质的质量分数比小于5%，你认为可能的原因有（写一条）                                       

    （2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序。请回答：

    A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是               ；

    B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入

                 溶液（写化学式），观察到的现象是                    。

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    科目：初中化学 来源：2008-2009学年河南省郑州市七所重点中学联考九年级（下）化学试卷（解析版） 题型：填空题

    走进实验室，能使我们在实验中获得许多重要的化学知识和学习的快乐．下面是兴趣小组所作的配制溶液和探究金属活动性的实验．
    （1）欲配置40g质量分数为5%的氯化钠溶液，全部操作过程如下图所示，回答下列问题：

    A．称量时，应称取    g食盐；把水的密度近似地看作1g/mL，如果有10mL、50mL和100mL的量筒，最好选取    mL的量筒．
    B．实验中使用玻璃棒的目的是    ；
    C．如果所配得的溶液溶质的质量分数小于5%，你认为可能的原因有（写一条）    ；
    （2）某同学设计了如图所示的实验来验证金属的活动性顺序．请回答：A．实验前要先除去铁丝和银丝表面的氧化物，操作方法是    ；
    B．要验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，可在烧杯中可加入    溶液（写化学式），观察到的现象是    ．

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