分析 首先根据给出的转化关系书写正确的化学方程式,进而根据要求回答问题.
解答 解:
(1)铁钉放入硫酸铜溶液,是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,对应的化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;由于56份质量的铁参加反应生成64份质量的铜,导致溶液的质量在反应后减轻.
(2)加热碱式碳酸铜,是绿色的碱式碳酸铜受热分解生成黑色氧化铜以及水和二氧化碳,对应的化学方程式为:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;反应后固体变成黑色.
(3)实验室用双氧水和二氧化锰混合制氧气,是过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气,对应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;该反应属于放热反应.
(4)氢氧化钠与硫酸铜溶液反应,是氢氧化钠和硫酸铜反应生成难溶性蓝色的氢氧化铜和硫酸钠,对应的化学方程式为:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;该反应的现象是有 蓝色的沉淀生成.
(5)金属镁着火不能用二氧化碳扑救,因为镁可以在二氧化碳中继续燃烧生成一种白色固体和一种黑色单质,根据给出的信息可知,镁条和二氧化碳在点燃的情况下生成白色的氧化镁和黑色的碳,对应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C;是单质和化合物反应生成新的单质和新的化合物,为置换反应.
(6)水在直流电作用下分解,是水在通电的条件下分解为氢气和氧气,对应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.由于水的导电性很差,为加速电解的速度,利用提高导电性加速水的分解,所以可以加入稀硫酸.
故答案为:
(1)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; 减轻;
(2)Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑; 黑;
(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑; 放热;
(4)2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4; 蓝;
(5)2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C; 置换;
(6)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑. 增强导电性.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式、判定反应类型的能力,掌握化学方程式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X的化学式为H2O | |
B. | 该反应属于分解反应 | |
C. | NH4CLO4中氯元素的化合价为+7 | |
D. | 反应生成氮气和氧气的质量比为7:8 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 溶液一定是无色透明的 | |
B. | 溶质一定是固体,溶剂一定是水 | |
C. | 凡均一,稳定的液体都是溶液 | |
D. | 接近饱和的硝酸钾溶液,通过蒸发溶剂或加溶质的方法都可以达到饱和状态 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,等质量的甲、乙溶液中所含溶质的质量为乙>甲 | |
B. | 甲中混有少量的乙,采用蒸发结晶的方法提纯甲 | |
C. | 若要将N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可采取恒温蒸发溶剂的方法 | |
D. | t3℃时,将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶质质量分数的大小关系为乙>甲>丙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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