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5.在一定条件下,化学反应进行的快慢与反应物的浓度成正比.现用50g溶质质量分数为15%稀硫酸与过量的锌粒反应,为了使反应慢点进行,但又不影响生成气体的总量.可向所用的稀硫酸中加入适量的(  )
A.锈铁钉B.C.稀盐酸D.食盐晶体

分析 根据题意可以知道,反应浓度越大,反应速率也越大,而生成氢气的质量跟硫酸的质量相关,所以在解决本题时要注意考虑这两个方面来选择合适的物质加入.

解答 解:铁锈会与稀硫酸反应,使产生的氢气减少.铁钉表面的铁锈反应完后,铁钉也会与酸发生反应,对气体生成量再次造成影响,锌粒可与稀硫酸反应使产生的氢气更多.食盐晶体加入后溶解于水中,不与稀硫酸反应,稀硫酸浓度应变小,不能反映的速率减慢.加入水后,稀硫酸的浓度降低,根据题干,反应速率降低,但不会影响生成气体的总量;
答案:B.

点评 要求学生能够将所学知识进行综合,在平时的学习和训练中培养学生综合分析问题能力,本题的实质是要把硫酸溶液进行稀释,加水是最常用的稀释溶液的方法,当然加入其他的不能够消耗氢离子且不和铁反应的溶液也可以达到目的.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.有关CO2的实验中,能达到实验目的是(  )
A.将燃着的木条伸入集气瓶中,检验CO2是否收集满
B.用向下排气法收集一瓶CO2气体,观察CO2的颜色
C.将CO2气体通入紫色石蕊试液中,证明CO2的水溶液显酸性
D.将CO2气体通入CaCl2溶液中,可以看到有白色沉淀生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.铝制品在日常生活中应用广泛,但铝制品却不宜长时间盛放腌制食品.资料显示:“铝制品表面虽然有一层致密的氧化膜保护…氯化钠也会破坏氧化膜的结构,加速铝制品的腐蚀.”
【提出问题】氯化钠溶液中的哪一种离子对氧化膜产生了破坏作用?
【实验方案】
实验序号实验1实验2实验3

方案


现象A中铝片表面有红色固体析出;B中铝片无明显现象②铝片表面有红色固体析出与A中的现象相同
结论溶液中对氧化膜产生了破坏作用的离子可能是 ①Cl-(氯离子)除去表面氧化膜的铝片会与CuSO4溶液反应.该反应的化学方程式:③
2A1+3CuSO4═A12(SO43+3Cu
验证了实验1的结论
【反思】针对实验3,莹莹认为还应增做一个对比实验,她的方案是向B试管中再加入Na2SO4溶液,结构无明显现象.该实验可证明溶液中对氧化膜不产生破坏作用的离子是离子(Na+)或硫酸根离子.
【定量计算】现有一块表面被氧化的铝片4克,放入到100克足量的稀盐酸溶液的烧杯中,待固体完全消失后,称得烧杯中剩余物的总质量为l03.7克,求该铝片中氧化铝的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

13.下列除去杂质(少量)的方法中,正确的是(  )
序号物质杂质除杂方法
AH2HCl气体通过饱和的 Na2CO3溶液
BKCl溶液 K2SO4溶液加稍过量的BaCl2溶液,过滤
CNaCl固体泥沙加水溶解、过滤、蒸发
DCaCl2溶液HCl溶液加过量碳酸钙后,过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,如图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.请回答下列问题:

(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2+2NH3•H2O+CO2=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是过滤,使用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒在该操作中的作用是引流.
(3)上述过程制得的碳酸钙粗品表面可能含有的可溶性杂质有NH4Cl(写一种化学式即可).操作2为:洗涤、检验和干燥,检验操作中选用的试剂为②(选择序号).
①NH4Cl溶液  ②AgNO3溶液  ③CaCl2溶液   ④Ba(NO32溶液
(4)上述流程中的副产品可用作氮肥.(写一种用途)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.酸碱溶液能导电的原因是溶液中存在带电的粒子;酸具有相似化学性质的原因是酸溶液中都含有氢离子;碱具有相似化学性质的原因是碱溶液中都含有氢氧根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.如图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容,请仔细阅读后计算:
(1)实验室有一瓶未开封的浓盐酸,部分标签如图所示.这瓶浓盐酸中溶液的质量为590g.若用这瓶浓盐酸来配制400g溶质质量分数为5%的稀盐酸,需量取浓盐酸的体积是45.8mL,水的体积是346mL.
(2)13g锌与上述100g稀盐酸恰好完全反应,求所得氯化锌溶液的溶质质量分数?(计算结果精确到0.1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.区别下列各组物质的方法可行的是(  )
A.用盐酸区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
B.用二氧化锰区别过氧化氢溶液和纯水
C.用测定溶液pH的方法区别食盐水和蒸馏水
D.用铜片区别稀盐酸和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.学好化学可以走出许多认识上的误区.如:①水银不是银,②双氧水不是水,像这样的知识除上面外,我还能写出两个:(1)干冰不是冰,而是固体二氧化碳; (2)铅笔芯不是铅,而是石墨制品.

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同步练习册答案