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为了称取一定质量的食盐,当天平达到平衡时,甲乙两位同学都用了10g的砝码一个,5g的砝码一个,游码在2.2g刻度处.
(1)甲同学把砝码放在左盘,食盐放在右盘,他称取食盐的实际质量为
 

(2)乙同学把砝码放在右盘,食盐放在左盘,他称取食盐的实际质量为
 
考点:称量器-托盘天平
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:从托盘天平原理是等臂杠杆,故左盘质量=右盘质量+游码质量去分析.
解答:解:托盘天平原理是等臂杠杆,故左盘质量=右盘质量+游码质量;称量时,要求把被称物放在左盘,砝码放在右盘,此时物的质量=砝码质量+游码质量;如果放反了,根据左盘质量=右盘质量+游码质量,此时:物的质量=砝码质量-游码质量.
(1)由于题目中把砝码放在左盘,把食盐放在右盘,所以学生称出的食盐的质量为:10g+5g-2.2g=12.8g;故答案为:12.8g.
(2)由于题目中把食盐放在左盘,把砝码放在右盘,所以学生称出的食盐的质量为:10g+5g+2.2g=17.2g;故答案为:17.2g.
点评:称量时,要求把被称物放在左盘,砝码放在右盘,此时物的质量=砝码质量+游码质量;如果放反了,根据左盘质量=右盘质量+游码质量,此时:物的质量=砝码质量-游码质量.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学方程式表示下列有关的现象:
(1)用石灰浆抹墙变坚固:
 

(2)向露置空气中已部分变质的氢氧化钠中,加入稀硫酸,产生有气泡:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是人及一切生物生存所必需的,为了人类和社会经济的可持续发展,我们应该了解一些有关水的知识.请你回答:
(1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是
 

(2)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.请写出水在通电条件下反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在如图所示的密闭容器中点燃足量的红磷
①原理:利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的O2,使密闭容器中的压强
 
,在大气压的作用下,水进入容器中的体积即为减少的
 
的体积.
②药品:红磷、水
③操作:在空气中点燃红磷,并迅速插入集气瓶内,塞紧橡皮塞,此时看到的现象是
 
,反应的表达式为
 
,基本类型
 
当红磷燃烧完毕,冷却到室温,打开止水夹,看到
 

④实验结论:氧气约占空气体积的20%.
⑤实验成功的关键:
a、红磷要过量,否则瓶中还有残留的
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 
(“大”或“小”下同).
b、装置的气密性要好,否则测得空气中氧气的体积分数偏
 

c、导管内要先注满水,否则测得空气中氧气的体积分数偏
 

d、点燃红磷前要先关闭止水夹     否则实验过程中由于温度升高,压强变大,会有部分气体从导管口
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 

e、待装置冷却至室温方可打开止水夹否则温度
 
,压强偏大,进入瓶中的水的体积偏
 
,测得空气中氧气的体积分数偏
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学学习了氧气的化学性质后他分别用向上排空气法和向下排空气法收集到两瓶氧气,做氧气的性质实验,他将一根燃着的小木条分别伸入两个集气瓶中.结果一只集气瓶里的小木条燃烧另一个不燃烧,他得出的结论是:①
 
.②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出化学符号或符号的含义:
氦元素
 
 3个氮原子
 
2个氢分子
 
 锌离子
 
2个氢氧根离子:
 

+2价的钙元素
 
.2个硫原子
 
,3个碳酸根离子
 
,2个亚铁离子
 

3个铁离子
 
,4个铵根离子
 
,3SO2
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关氧气说法中不正确的(  )
A、氧气是一种化学性质比较活泼的气体
B、氧气是一种常用的氧化剂,有较强的氧化性
C、在常温下表现不活泼,不与其它物质发生化学反应
D、高温条件下能与许多物质发生化学反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于硬水的是(  )
A、石灰水B、雨水
C、食盐水D、肥皂水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列操作中错误地方最多的是(  )
A、
加热液体
B、
滴加试剂
C、
过滤
D、
读取液体体积

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