【题目】新型冠状病毒疫情爆发以来,口罩成了防疫的必要物资。一次性医用口罩的熔喷层主要以聚丙烯(化学式(C3H6)n)为原材料制成的熔喷布为主,对防止细菌渗透起到至关重要的作用。下列关于聚丙烯的说法正确的是:
A.属于无机化合物B.是由碳、氧两种原子构成的
C.完全燃烧的产物是CO2和H2OD.碳、氢元素的质量比为1:2
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某未知溶液,可能含有Na+、Cu2+、Ba2+、SO42-、Cl-中的几种,为确定溶液中含有的离子,实验如下:①取未知溶液2~3mL于试管中,滴加足量BaCl2溶液,有白色沉淀生成,静置;②取①中上层清液,滴加AgNO3溶液,有白色沉淀生成;③另取未知溶液2~3mL于试管中,滴加NaOH溶液,有蓝色沉淀生成。分析实验过程,回答:
(1)溶液中一定存在的离子是__________________。
(2)溶液中一定不存在的离子是__________________。
(3)溶液中可能存在的离子是__________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学来源于生活,请用化学知识完成下列问题。
(1)我国的电能主要来自于火力发电,但煤燃烧产生的________(填一种即可)是形成酸雨的主要气体之一,因此,应尽量避免直接用煤作家用燃料。
(2)刚从冰箱中取出的汽水瓶壁上常会出现水滴,这一现象可以说明空气中________的存在。
(3)我们经常食用的蛋、奶中富含的营养素是_______。
(4)测定烧碱溶液的pH时,先用水把pH试纸润湿,再测溶液的pH,则测定结果将________(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(5)烟道气中含有大量的CO2,经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。“捕捉”CO2的过程是在高压时将烟道气中的CO2溶解于甲醇,得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶质是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列关于宏观事实的微观解释错误的是
A.氢气球在高空膨胀——分子体积变大
B.品红在静置的水中会扩散——分子在不停地运动
C.水和过氧化氢性质不同——不同分子的性质不同
D.水蒸发由液态变成气态——分子间的间隔变大
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质的稀溶液,不需要加入其他试剂就能鉴别出来的是( )
A.FeCl3 NaCl NaOH KCl
B.CuSO4 Ba(OH)2 HCl HNO3
C.Na2SO4 BaCl2 Na2CO3 HNO3
D.Ca(OH)2 K2CO3 CaCl2 NaCl
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】防火安全重于泰山,每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是
A.炒菜时油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭
B.家用电器着火时,立即用水进行灭火
C.油罐着火时需要用水喷淋降温
D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是
A.阴离子带负电,所以带负电的粒子一定是阴离子
B.碱的溶液显碱性,所以显碱性的溶液就是碱的溶液
C.化学变化常伴随着能量的变化,所以有能量变化的一定是化学变化
D.不纯的可燃性气体燃烧可能发生爆炸,所以点燃可燃性气体之前必须要验纯
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 已知A~F均为初中化学常见的物质,其中A、B、C、D是四种不同类别的物质,B、C均由三种元素组成,C中两种非金属元素的质量比为1:2,A与B反应后溶液呈浅绿色,C与D反应有蓝色沉淀生成,D与E反应有氨味气体生成。它们相互间转化或发生反应的关系如图所示。(“一”表示两物质间能反应,“→”表示物质间的转化关系)
E的化学式为 。
F物质在农业上可以用做 。
A与B反应的化学方程式为 。
C与D反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】酒精是一种无色、透明、有特殊气味的液体,易挥发,能与水以任意比互溶,常用作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源,当点燃酒精灯时,酒精在灯芯上气化后燃烧生成水和二氧化碳。
(1)根据以上叙述,可归纳出酒精的物理性质是 ;化学性质是 ;酒精的用途是 。
(2)向燃着的酒精灯添加酒精可能造成的不良后果: 。
(3) 实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是 。
(4)下列仪器不能用酒精灯加热的是( )
A.燃烧匙 B.试管 C.量筒 D.蒸发皿
(5)该小组同学进行了如下探究。
探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另
一端管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛
燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其 (填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。通过上表中石蜡、铁的数据对比,你认为物质燃烧时,什么情况下能产生火焰 。由此推测:钠在燃烧时, (填“有”或“没有”)火焰产生。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com