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我国是历史悠久的伟大文明古国,我们勤劳智慧的祖先在化学化工技术方面有许多发明创造.包括下面选项中的(  )
①火药②指南针③造纸术④印刷术⑤炼铜、冶铁、炼钢⑥提出原子论分子学说⑦烧制陶瓷⑧发现元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧
考点:化学的历史发展过程
专题:课本知识同类信息
分析:本题考查了化学在实际生活中的应用,我国古代的一些发明中,都蕴含着化学知识,属于化学工艺的,在变化过程中都有其他物质生成.
解答:解:造纸和制火药过程中都产生新物质,是化学变化,而指南针与磁场有关,没有产生新物质,印刷术过程也没有产生新物质,故是物理变化;炼铜、冶铁、炼钢都包含着化学变化,属于化学工艺;陶瓷的原理:陶瓷是以粘土为主要原料以及各种天然矿物经过粉碎混炼、成型和煅烧制得的材料以及各种制品,属于化学反应的应用.而英国科学家道尔顿在化学上的主要贡献是提出了近代原子学说,意大利科学家阿伏加德罗在化学上的主要贡献是提出了分子的概念,并创立了分子学说,俄国的化学家门捷列夫发现了元素周期律.
故选:B.
点评:解答此类题型的关键是看是只限于物质的状态变化,还是物质发生了根本变化.可以借助排除法进行选择.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空
①2个氧原子:
 
;         ②钙离子:
 

③+2价的镁元素:
 
;         ④3个氮分子
 

⑤氢氧化铝中铝元素显+3价:
 
;⑥天然气的主要成分
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图甲是某元素在元素周期表中的部分信息,图乙是该元素的一种粒子结构示意图.
(1)该元素的原子的核电荷数为_
 
,相对原子质量为
 

(2)图乙所示该粒子的符号为
 

(3)该元素的原子的电子层数为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请你指出下列标号仪器的名称:

 
 
 
 
 ⑤
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的区分方法正确的是(  )
A、硬水和软水--肥皂水
B、葡萄糖和面粉--灼烧
C、实验室中的蔗糖水和食盐水--尝味道
D、氮气与二氧化碳--燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

婷婷拍了如图四张照片,其中照片上发生的景象没有涉及化学变化的是(  )
A、
树叶变枯
B、
高山流水
C、
缤纷焰火
D、
枫叶变红

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用量筒量取液体时,量筒放平稳且面对刻度线.读数时仰视线读数为28.2mL,倒出部分液体后,俯视读数为12.2mL.该学生实际倒出的液体的体积是(  )
A、等于16mL
B、大于16mL
C、小于16mL
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学用语与含义相符的是(  )
A、2O--2个氧元素
B、H2O--水
C、H2--2个氢原子
D、Ca+2--钙离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧
B、红磷在空气中燃烧
C、硫在氧气中燃烧
D、蜡烛在空气中燃烧

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