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    【题目】如图所示为某化学反应的微观示意图，下列说法正确的是（）

    A.该反应属于复分解反应

    B.该反应中，反应物的质量比是1:1:1

    C.该反应的生成物均为化合物

    D.该反应前后分子种类数目均不变

    【答案】C

    【解析】

    A、单质是由同种原子构成的，所以反应物中存在单质，复分解反应的反应物是两种化合物，所以该反应不可能是复分解反应，故错误；

    B、从图中可以看出反应物有两种，且其中微粒个数比是1：2，现有条件无法判断反应的两种物质的质量比，故错误；
    C、化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以化合物的分子中含有多种原子，因此从图示情况可以看出该反应的产物均为化合物，故正确；
    D、由于化学反应前后物质的种类一定变化，故分子种类一定会改变，故错误。
    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向一定量硝酸银、硝酸镁和硝酸铜的混合溶液加入一定量的锌，回答下列问题：

    （1）充分反应后溶液中一定含有的金属离子是什么_____？

    （2）充分反应后过滤，往滤渣上滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的金属单质是什么_____？

    （3）写出反应过程中引起溶液质量减小的反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是实验室制取气体的常用仪器，同学们用大理石和稀盐酸制取二氧化碳：

    （1）组装完整的装置,需要选用如图中的A、C、D、H、I、J、O和________。

    （2）上述装置中,仪器D的作用是________。

    （3）小明将浓盐酸当成了稀盐酸进行了上述实验,其后果是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】C919大飞机是中国自主设计并且研制的国产大型客机，最大航程为5555公里，最大载客量为190座。

    （1）图中标示的材料中，属于有机合成材料的是___。

    （2）制造大飞机机身用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁具有更好的抗腐蚀性和___的优良性质。铝比铁具有更好的抗腐蚀性的原因是____（用化学方程式表达）。

    （3）C919发动机上的压气机将高浓度空气（高压压缩后的空气）压入燃烧室，能使燃油消耗减少16%。请你解释高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是____。该技术的使用对环境保护的意义是____（任答一点）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是我们在化学学习中常见的仪器和装置，按要求回答下列问题。

    （1）仪器a的名称是_____。

    （2）用A装置制取二氧化碳时，发生反应的化学方程式是_____。

    （3）图中的收集装置中，不能用于收集氧气的装置是_____。若用E装置干燥氧气，集气瓶中应该加入的物质是_____ （ 填物质的名称）。

    （4）检查A装置气密性的方法是_____（利用提供的装置和水）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验，回答问题

    （1）如图甲所示是在实验室进行的氢氧化钠与盐酸中和反应的实验，在常温下A2溶液测出的pH应__（填“>7”“<7”“=7”）。

    （2）如图乙所示是探究铁生锈条件的实验，通过观察①③两支试管中铁丝的变化，可得出_____的实验结论，通过观察____两支试管中铁丝的变化，可得出铁生锈需要与氧气接触的实验结论。

    （3）如图丙所示实验中，充分反应后天平的指针向右偏转，该反应__（选填“遵守”“不遵守”）质量守恒定律，指针偏转的原因是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国有漫长的海岸线，海洋蕴藏着丰富的资源。请按要求填空：

    （1）海洋为我们提供了营养丰富的食材。鱼虾富含的_____是机体生长及修补受损组织的主要原料，海带富含的_____可以预防 甲状腺肿大。

    （2）海水淡化可缓解淡水资源匮乏问题。

    ①从海水中获得淡水可采取的方法是_____（填字母） ；

    A 过滤法 B 蒸馏法 C 吸附法

    ②水变成水蒸气的过程中，发生变化的是_____ （填字母序号）。

    A 分子个数

    B 分子质量

    C 分子间隔

    D 分子种类

    （3）为了除去粗盐溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42-，可按照下列实验步骤进行：①加过量BaC12溶液②加过量NaOH溶液③加过量Na2CO3溶液④过滤⑤加入适量盐酸。其中步骤③加过量Na2CO3溶液的目的是_____。

    （4）利用苦卤制取镁，主要流程如图：

    ①步骤II中的试剂a的化学式是_____；

    ②步骤Ⅲ是一个分解反应，则另一生成物的化学式：_____。

    （5）下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。结合表中数据回答：

    温度/°C

    30

    50

    70

    100

    溶解度/g

    36.3

    37.0

    37.8

    39.8

    配制200克10%的氯化钠溶液时，需50°C氯化钠饱和溶液中质量为_____ g（精确到0.1克）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学学习小组的同学对一瓶敞口放置氢氧化钙固体的化学成分产生了兴趣，他们根据自己所学知识进行如下探究:

    [提出问题]该瓶药品的化学成分是什么?

    [查阅资料](1)氢氧化钙能与空气中的二氧化碳反应而变质。

    (2)氢氧化钙的溶解度曲线如图:

    [猜想假设]猜想一:Ca(OH)2

    猜想二:__________

    猜想三:CaCO3

    [实验验证]

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    (1)取1g样品放入盛有50g水的烧杯中，充分搅拌后,静置

    烧杯底部有较多固体未溶解

    样品中含有CaCO3

    (2)取实验(1)中上层清液少许于试管中，再向试管中滴加2～3滴无色酚酞试液

    _____________

    样品中含有Ca(OH)2

    [得出结论]甲同学认为猜想二正确。

    [反思交流]

    (1)乙同学认为甲同学的结论不合理,他认为猜想_____也可能正确,原因是______。

    (2)丙同学认为要想验证猜想二正确,还需做如下实验:取实验(1)中未溶解固体于试管中，向试管中滴加适量稀盐酸,如有_______,则猜想二正确。

    [拓展提升]要想验证反应后物质的成分，除需验证有生成物以外，还应考虑反应物是否________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】课堂上老师按进行分子运动探究实验时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，课后在老师的指导下，化学兴趣小组对原实验装置进行了改进,并探究分子的运动及影响分子运动速率的因素。

    [进行试验]

    改进装置如图1所示(夹持装置已省略)。在U型管的两个管口分别放入卷成筒状的棉纱布，并用橡皮塞塞紧。用注射器吸取2mL酚酞溶液从橡皮塞慢慢注入棉纱布上,使其润湿，从另一管口插入吸取了

    [分析讨论]

    (1)按照图1所示的装置进行操作，几分钟后看到的现象是________________。实验过程中若发现棉纱布B没有变红而棉纱布A变红，其可能原因是________________。

    (2)通过该实验可以得出或推到出一些结论:①分子在不断运动:②_____________ (答一条即可)

    (3)改进后图1所示装置的主要优点是________________。

    [拓展延伸]同学们经过讨论后认为，图1所示装置虽能证明分子的性质,但不能证明影响分子运动速率的因素，于是又设计了两个实验。

    实验1:按图1和图2所示的装置同时进行试验，实验现象为:________________，该现象说明了________________。

    实验2:如图3将装置平放在桌面上,同时用注射器分别向棉纱布上注入等量的浓氨水和浓盐酸。过一会儿后，从图3中观察到有白烟(如图所示位置)产生，说明氨分子运动的比氯化氢分子运动得________________(选填“快”或“慢”)。

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